Объявление о приёме с 11.03.2025 по 01.04.2025 документов для участия в конкурсе на замещение вакантных должностей государственной гражданской службы в Министерстве просвещения и воспитания Ульяновской области

Наименование
вакантных должностей

Требования к кандидатам

1) Консультант департамента общего образования

1. Гражданство Российской Федерации.

2. Достижение возраста 18 лет.

3. Владение государственным языком Российской Федерации.

4. Наличие высшего образования.

Без предъявления требований к стажу гражданской службы или стажу (опыту) работы по специальности, направлению подготовки.

5. Знания и умения:

Базовые знания:

Государственного языка Российской Федерации (русского языка).

Основ Конституции Российской Федерации, законодательства

о гражданской службе, законодательства о противодействии коррупции.

В области информационно-коммуникационных технологий:

1) основ информационной безопасности и защиты информации, включая:

а) порядок работы со служебной информацией, служебной информацией ограниченного распространения, информацией с ограничительной пометкой «для служебного пользования» и сведениями, составляющими государственную тайну;

б) меры по обеспечению безопасности информации при использовании общесистемного и прикладного программного обеспечения, требования к надёжности паролей;

в) порядок работы со служебной почтой, а также правила использования личной электронной почты, служб мгновенных сообщений и социальных сетей, в том числе в части наличия дополнительных рисков и угроз, возникающих при использовании личных учётных записей на служебных средствах вычислительной техники (компьютерах);

г) основные признаки электронных сообщений, содержащих вредоносные вложения или ссылки на вредоносные сайты в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», включая фишинговые письма и спам-рассылки, умение корректно и своевременно реагировать на получение таких электронных сообщений;

д) требования по обеспечению безопасности информации при использовании удалённого доступа к информационным ресурсам государственного органа с помощью информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования (включая информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет»), в том числе с использованием мобильных устройств;

е) правила и ограничения подключения внешних устройств (флеш-накопителей, внешних жёстких дисков), в особенности оборудованных приёмно-передающей аппаратурой (мобильных телефонов, планшетов, модемов), к служебным средствам вычислительной техники (компьютерам);

2) основных положений законодательства о персональных данных, включая:

а) понятие персональных данных, принципы и условия их обработки;

б) меры по обеспечению безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах;

3) общих принципов функционирования системы электронного документооборота, включая перечень обязательных сведений о документах, используемых в целях учёта и поиска документов в системах электронного документооборота;

4) основных положений законодательства об электронной подписи, включая:

а) понятие и виды электронных подписей;

б) условия признания электронных документов, подписанных электронной подписью, равнозначными документами на бумажном носителе, подписанными собственноручной подписью.

Основ делопроизводства и документооборота.

Наличие профессиональных знаний:

В сфере законодательства Российской Федерации:

1) федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании

в Российской Федерации»;

2) постановление Правительства Российской Федерации от 05.08.2013 № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования»;

3) распоряжение Правительства Российской Федерации от 30.04.2014 № 722-р «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки»;

4) приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».

Иные профессиональные знания:

1) порядок формирования сети образовательных организаций.

Наличие функциональных знаний:

1) федеральные и областные нормативно-правовые акты, регламентирующие вопросы, отнесённые к его компетенции;

2) образовательные программы основного общего, среднего общего образования.

Наличие базовых умений:

1)        умение мыслить системно (стратегически);

2)        умение планировать, рационально использовать служебное время и достигать результата;

3)        коммуникативные умения;

4)        умение управлять изменениями;

5)        умения в области информационно-коммуникационных технологий:

а) умение оперативно осуществлять поиск необходимой информации, в том числе с использованием информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;

б) умение работать со справочными нормативно-правовыми базами, а также государственной системой правовой информации «Официальный интернет-портал правовой информации» (pravo.gov.ru);

в) умение создавать и получать электронные сообщения с помощью служебной электронной почты или иных ведомственных систем обмена электронными сообщениями, включая работу с вложениями;

г) умение работать с текстовыми документами, электронными таблицами и презентациями, включая их создание, редактирование и форматирование, сохранение и печать;

д) умение работать с общими сетевыми ресурсами (сетевыми дисками, папками);

Наличие профессиональных умений:

1)  оперативная реализация управленческих и иных решений;

2) ведение деловых переговоров;

3) взаимодействие с другими государственными органами, а также с органами местного самоуправления, иными органами и организациями;

4) нормотворческая деятельность;

5) планирование работы;

6) контроль и прогнозирование последствий, реализуемых управленческих и иных решений;

7) продуктивная деятельность в напряжённых условиях, в том числе быстрое переключение с анализа одного материала на анализ другого, не менее важного, материала;

8) стимулирование достижения результатов;

9) требовательность;

10) публичного выступления;

11) владение официально-деловым стилем современного русского литературного языка с учётом функционально-стилистических особенностей языка нормативных правовых актов;

12) владение конструктивной критикой с учётом мнения руководителей, коллег и подчинённых;

13) пользование современной компьютерной и организационной техникой и соответствующими программными продуктами;

14) систематическое повышение уровня профессиональных знаний и навыков;

15) подготовка и редактирование документов на высоком стилистическом уровне;

16) своевременное выявление и разрешение проблемных ситуаций, приводящих к конфликту интересов.

Наличие функциональных умений:

1) по проведению анализа и обобщению информации на стадии принятия и реализации управленческого решения;

2) высокого уровня работы с компьютером (свободное владение текстовыми редакторами и электронными таблицами, использование правовых баз данных, эффективное использование Интернет и электронной почты);

3) высокого уровня работы с информацией (выделение главного

и второстепенного, понимание значение и контекста принимаемых решений, возможность при необходимости увеличивать интенсивность работы и расширять объём используемой информации);

4) по подготовке проектов нормативных правовых актов Правительства Ульяновской области, Министерства просвещения и воспитания Ульяновской области по вопросам, относящимся к его компетенции;

5) по организации международных, всероссийских, межрегиональных, областных совещаний, конференций, тематических мероприятий;

6) по формированию и развитию партнёрских отношений при реализации курируемых проектов, вопросов, относящихся к его компетенции.

6. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ:

1) участвовать в определении стратегий, целей и задач развития системы начального общего, основного общего, среднего общего образования;

2) участвовать в планировании работы департамента в соответствии со своей компетенцией;

3) участвовать в реализации государственной программы Ульяновской области «Развитие и модернизация образования в Ульяновской области»;

4) готовить необходимую информацию в администрацию Губернатора Ульяновской области и Правительство Ульяновской области;

5) обеспечивать взаимодействие с муниципальными образованиями региона в рамках вопросов, отнесённых к его компетенции;

6) рассматривать в пределах своих должностных обязанностей обращения граждан, учреждений, организаций, государственных органов, принимать по ним решения в порядке, установленном федеральными законами и законами Ульяновской области, и нести ответственность за соблюдение порядка и сроков рассмотрения обращений;

7) участвовать в организации и проведении областных мероприятий, связанных с деятельностью общеобразовательных организаций;

8) участвовать в организации совещаний, семинаров, конференций по вопросам, отнесённым к его компетенции;

9) обеспечивать взаимодействие с заинтересованными ведомствами и учреждениями в рамках вопросов, отнесённых к его компетенции;

10) осуществлять консультационное обеспечение по вопросам, отнесенным к компетенции;

11) участвовать в разработке проектов нормативных правовых актов, готовить проекты приказов, распоряжений Министерства просвещения и воспитания Ульяновской области по основным направлениям деятельности;

12) участвовать в подготовке и проведении совещаний Министерства просвещения и воспитания Ульяновской области по вопросам, отнесенным к компетенции;

13) вносить предложения директору департамента по вопросам, отнесенным к компетенции, готовить по этим вопросам информационные материалы;

14) координировать работу по реализации в Ульяновской области национального проекта «Образование» (региональный проект «Успех каждого ребёнка»);

15) взаимодействовать с федеральным проектным офисом по вопросам реализации на территории региона национального проекта «Образование»;

16) выполнять иные служебные поручения непосредственного руководителя, соблюдать нормы Кодекса профессиональной этики работников Правительства Ульяновской области и возглавляемых им исполнительных органов Ульяновской области.

В целях исполнения возложенных должностных обязанностей консультант имеет право:

1) знакомиться с документами, определяющими его права и обязанности по занимаемой должности;

2) получать в установленном порядке информацию и материалы, необходимых для исполнения должностных обязанностей;

3) принимать участие в совещаниях по вопросам, входящим в его компетенцию;

4) направлять в структурные подразделения Министерства просвещения и воспитания Ульяновской области, муниципальные органы управления образованием, подведомственные организации запросы, информации, документы и материалы, необходимые для выполнения возложенных на него задач и функций;

5) докладывать директору департамента обо всех выявленных недостатках в работе в пределах своей компетенции;

6) вносить директору департамента предложения по совершенствованию работы, предлагать пути решения существующих задач по вопросам, входящим в его компетенцию;

7) пользоваться в установленном порядке средствами правового, документационного, информационного, материально-технического и иного обеспечения, имеющимися в распоряжении Министерства просвещения и воспитания Ульяновской области;

8) проходить переподготовку, переквалификацию и повышение квалификации за счет средств, предусмотренных на содержание штатной численности Министерства просвещения и воспитания Ульяновской области;

9) пользоваться иными правами, предусмотренными законодательством Российской Федерации и законодательством Ульяновской области;

10) визировать проекты правовых актов, писем, служебных и докладных записок, исполнителем которых он является;

11) пользоваться в установленном порядке средствами правового, документационного, информационного, материально-технического и иного обеспечения, имеющимися в распоряжении Министерства просвещения и воспитания Ульяновской области.

Консультант осуществляет иные права и исполняет обязанности, предусмотренные законодательством Российской Федерации и законодательством Ульяновской области.

Консультант за неисполнение или ненадлежащее исполнение должностных обязанностей, несоблюдение ограничений и запретов, требований к служебному поведению может быть привлечён к ответственности (при необходимости указываются виды ответственности) в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством Ульяновской области.

7. Эффективность и результативность профессиональной служебной деятельности оцениваются по следующим показателям:

1) выполняемый объём работы и интенсивность труда (количество разработанных проектов распоряжений и иных нормативных правовых актов, количество проведённых проверок, количество проведённых мероприятий обучающего характера);

2) своевременность выполнения поручений и рассмотрения обращений граждан и организаций;

3) своевременность и качество подготовки документов и аналитических материалов (подготовка документов в соответствии с установленными требованиями, полное и логичное изложение материала, грамотное составление документа, отсутствие стилистических, грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок);

4) профессиональная компетентность (знание нормативных правовых актов, широта профессионального кругозора, умение работать с документами);

5) соблюдение сроков выполнения работы, установленных законодательством либо резолюциями руководителя;

6) выполнение плана работы департамента за отчётный период;

7) исполнение должностных обязанностей в срок с минимумом контроля;

8) уровень самостоятельности в принятии решений, входящих в компетенцию. 

2) Референт

департамента профессионального образования

1. Гражданство Российской Федерации.

2. Достижение возраста 18 лет.

3. Владение государственным языком Российской Федерации.

4. Наличие высшего образования по следующим специальностям, направлениям подготовки (укрупнённым группам специальностей и направлений подготовки): «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Педагогическое образование», «Юриспруденция».

Без предъявления требований к стажу гражданской службы или стажу (опыту) работы по специальности, направлению подготовки.

5. Знания и умения:

Наличие базовых знаний:

Государственного языка Российской Федерации (русского языка);

Основ Конституции Российской Федерации, законодательства о гражданской службе, законодательства о противодействии коррупции;

В области информационно-коммуникационных технологий:

1) основ информационной безопасности и защиты информации, включая:

а) порядок работы со служебной информацией, служебной информацией ограниченного распространения, информацией с ограничительной пометкой «для служебного пользования» и сведениями, составляющими государственную тайну;

б) меры по обеспечению безопасности информации при использовании общесистемного и прикладного программного обеспечения, требования к надёжности паролей;

в) порядок работы со служебной почтой, а также правила использования личной электронной почты, служб мгновенных сообщений и социальных сетей, в том числе в части наличия дополнительных рисков и угроз, возникающих при использовании личных учётных записей на служебных средствах вычислительной техники (компьютерах);

г) основные признаки электронных сообщений, содержащих вредоносные вложения или ссылки на вредоносные сайты в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», включая фишинговые письма и спам-рассылки, умение корректно и своевременно реагировать на получение таких электронных сообщений;

д) требования по обеспечению безопасности информации при использовании удалённого доступа к информационным ресурсам государственного органа с помощью информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования (включая информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет»), в том числе с использованием мобильных устройств;

е) правила и ограничения подключения внешних устройств (флеш-накопителей, внешних жёстких дисков), в особенности оборудованных приёмно-передающей аппаратурой (мобильных телефонов, планшетов, модемов),

к служебным средствам вычислительной техники (компьютерам);

2) основных положений законодательства о персональных данных, включая:

а) понятие персональных данных, принципы и условия их обработки;

б) меры по обеспечению безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах;

3) общих принципов функционирования системы электронного документооборота, включая перечень обязательных сведений о документах, используемых в целях учёта и поиска документов в системах электронного документооборота;

4) основных положений законодательства об электронной подписи, включая:

а) понятие и виды электронных подписей;

б) условия признания электронных документов, подписанных электронной подписью, равнозначными документами на бумажном носителе, подписанными собственноручной подписью;

Основ делопроизводства и документооборота.

Наличие профессиональных знаний:

В сфере законодательства Российской Федерации:

1) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

2) Федеральный закон от 3 ноября 2006 г. № 174-ФЗ «Об автономных учреждениях»;

3) приказ Министерства просвещения РФ от 17 мая 2022 г. № 336 «Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования и установления соответствия отдельных профессий и специальностей среднего профессионального образования, указанных в этих перечнях, профессиям и специальностям среднего профессионального образования, перечни которых утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г. № 1199 «Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования»;

4) Постановление Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования»;

5) Постановление Правительства Российской Федерации от 17 декабря 2016 г. № 1390 «О формировании стипендиального фонда»;

6) приказ Министерства просвещения РФ от 24 августа 2022 г. № 762 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»;

7) приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»;

8) приказ Минпросвещения России от 26 августа 2020 г. № 438 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения»;

9) приказ Министерства просвещения РФ от 8 ноября 2021 г. № 800 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»;

10) приказ Минобрнауки России и Минпросвещения России № 885/390 от 5 августа 2020 г. «О практической подготовке обучающихся».

Иные профессиональные знания:

1) порядок разработки федеральных государственных образовательных стандартов;

2) порядок разработки перечня профессий, специальностей с указанием квалификации, присваиваемой по соответствующим профессиям, специальностям;

3) порядок разработки перечня профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется обучение, с указанием присваиваемой квалификации;

4) порядок проведения учебной и производственной практики студентов профессиональных образовательных организаций;

5) порядок реализации академических прав студентов и слушателей;

6) порядок государственной регламентации образовательной деятельности;

7) порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования;

8) порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования;

9) перечни специальностей и направлений подготовки среднего профессионального образования;

10) порядок заполнения, учета и выдачи документов о среднем профессиональном образовании и о квалификации и их дубликатов.

Наличие функциональных знаний:

1) знание приоритетных и стратегических направлений государственной и региональной политики в сфере среднего профессионального образования;

2) знание понятий основных образовательных программ среднего профессионального образования и федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования;

3) знание порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования;

4) знание порядка приёма на обучение в профессиональные образовательные организации;

5) знание порядка перевода с платного обучения на бесплатное;

6) знание порядка перевода из одной профессиональной образовательной организации в другую;

7) знание порядка организации и проведения практики обучающихся (студентов, курсантов), осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования;

8)  знание порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования.

Наличие базовых умений:

1) умение мыслить системно (стратегически);

2) умение планировать, рационально использовать служебное время и достигать результата;

3) коммуникативные умения;

4) умение управлять изменениями;

5) умения в области информационно-коммуникационных технологий:

а) умение оперативно осуществлять поиск необходимой информации,

в том числе с использованием информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;

б) умение работать со справочными нормативно-правовыми базами, а также государственной системой правовой информации «Официальный интернет-портал правовой информации» (pravo.gov.ru);

в) умение создавать и получать электронные сообщения с помощью служебной электронной почты или иных ведомственных систем обмена электронными сообщениями, включая работу с вложениями;

г) умение работать с текстовыми документами, электронными таблицами и презентациями, включая их создание, редактирование и форматирование, сохранение и печать;

д) умение работать с общими сетевыми ресурсами (сетевыми дисками, папками);

6) управленческие умения:

а) умение руководить подчинёнными, эффективно планировать, организовывать работу и контролировать её выполнение;

б) умение оперативно принимать и реализовывать управленческие решения;

в) умение вести деловые переговоры с представителями органов государственной власти, органов местного самоуправления, организаций.

Наличие профессиональных умений:

1) умение оперативной реализации управленческих и иных решений;

2) умение ведения деловых переговоров, взаимодействия с другими государственными органами, а также с органами местного самоуправления, иными органами и организациями;

3) умение планирования работы;

4) умение контроля, анализа и прогнозирования последствий реализуемых управленческих и иных решений;

5) умение продуктивной деятельности в напряжённых условиях, в том числе быстрого переключения с анализа одного материала на анализ другого, не менее важного, материала;

6) умение стимулирования достижения результатов;

7) требовательность;

8) умение публичного выступления, владения официально-деловым стилем современного русского литературного языка с учётом функционально-стилистических особенностей языка нормативных правовых актов;

9) владение конструктивной критикой с учётом мнения руководителей, коллег и подчинённых;

10) владение навыками пользования современной компьютерной и организационной техникой и соответствующими программными продуктами;

11) систематическое повышение уровня профессиональных знаний и навыков;

12) умение подготовки и редактирования документов на высоком стилистическом уровне;

13) умение своевременного выявления и разрешения проблемных ситуаций, приводящих к конфликту интересов.

Наличие функциональных умений:

1) умение разрабатывать и согласовывать проекты нормативных правовых актов и других документов;

2) умение разрабатывать методические рекомендации, разъяснения;

3) подготовка аналитических, информационных и других материалов;

4) проведение мониторингов в области среднего профессионального образования.

6. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ:

1)  обеспечивать исполнение поручений, полученных от директора и заместителя директора департамента;

2) участвовать в подготовке проектов законов, нормативных правовых актов Губернатора и Правительства Ульяновской области и других документов, по которым требуется решение Правительства Ульяновской области, в рамках своей компетенции;

3) организовывать подготовку проектов приказов и распоряжений Министерства по вопросам, входящим в компетенцию департамента;

4) осуществлять подготовку и представление информационно-аналитических материалов в сфере среднего профессионального образования;

5) взаимодействовать с профессиональными образовательными организациями, органами государственной власти, органами местного самоуправления области по вопросам среднего профессионального образования;

6) участвовать по поручению директора и заместителя директора департамента в совещаниях и иных мероприятиях, в том числе проводимых Губернатором, Правительством и иными государственными органами Ульяновской области;

7) осуществлять работу по обращениям граждан в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;

8) координировать деятельность по реализации программ и проектов в сфере среднего профессионального образования;

9) координировать деятельность профессиональных образовательных организаций в части обеспечения эффективности производственной деятельности;

10) координировать деятельность профессиональных образовательных организаций в части обеспечения студентов временным и постоянным трудоустройством;

11) осуществлять межведомственное взаимодействие по вопросам организации временного и постоянного трудоустройства студентов;

12) координировать деятельность профессиональных образовательных организаций по вопросам организации капитального ремонта учебно-воспитательных объектов;

13) координировать вопросы организации текущего ремонта помещений, исполнения законодательства в части исполнения санитарно-эпидемиологических требований;

14) координировать деятельность профессиональных образовательных организаций по соблюдению требований доступности образовательных организаций маломобильным гражданам;

15) проводить экспертизу учебно-производственного оборудования, которое подлежит списанию;

16) организовывать и проводить областные мероприятия с профессиональными образовательными организациями;

17) осуществлять подготовку материалов на совещания и коллегии Министерства;

18) участвовать в организации семинаров, конференций и совещаний с заместителями директоров, методистами и преподавателями профессиональных образовательных организаций по вопросам, входящим в его компетенцию;

19) проводить мониторинги, в том числе по поручениям Министерства просвещения РФ, других федеральных органов и организаций, Правительства Ульяновской области по вопросам деятельности образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования и расположенных на территории региона;

20) контролировать исполнение действующего законодательства в части организации образовательного процесса в профессиональных образовательных организациях, находящихся в ведении Министерства;

21) выполнять иные служебные поручения директора департамента;

22) соблюдать нормы Кодекса профессиональной этики работников Правительства Ульяновской области и возглавляемых им исполнительных органов Ульяновской области.

В целях исполнения возложенных должностных обязанностей референт имеет право:

1) принимать участие в совещаниях по вопросам, входящим в компетенцию департамента;

2) докладывать директору департамента обо всех выявленных недостатках в работе в пределах своей компетенции;

3) вносить предложения директору департамента по совершенствованию работы департамента, конструктивные предложения по оптимизации деятельности департамента, предлагать новые пути решения существующих задач;

4) в пределах установленных должностных обязанностей представлять интересы Министерства в других органах и организациях;

5) получать от структурных подразделений Министерства, исполнительных органов государственной власти области информацию и материалы, необходимые для исполнения должностных обязанностей;

6) проводить проверки профессиональных образовательных организаций, находящихся в ведении Министерства по вопросам соблюдения законодательства в сфере среднего профессионального образования;

7) направлять в профессиональные образовательные организации, находящиеся в ведении Министерства требования о представлении документов (копий документов), необходимых и (или) имеющих значение для проведения проверки по вопросам соблюдения законодательства в сфере среднего профессионального образования, в том числе материалов фотосъемки, аудио- и видеозаписи, информационных баз, банков данных, а также иных носителей информации с предоставлением доступа к ним (за исключением материалов, размещенных на официальном сайте проверяемого лица в сети «Интернет»), с указанием срока представления истребуемых документов и материалов;

8) запрашивать у образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования и расположенных на территории региона информацию, необходимую для предоставления мониторингов и отчетов о системе среднего профессионального образования региона в Министерство просвещения РФ, другие федеральные органы и организации, Правительство Ульяновской области с указанием срока представления письменных объяснений, который не может быть менее 2 рабочих дней;

9) пользоваться в установленном порядке средствами правового, документационного, информационного, материально-технического и иного обеспечения, имеющегося в распоряжении Министерства;

10)      пользоваться иными правами, предусмотренными законодательством Российской Федерации и законодательством Ульяновской области.

Референт осуществляет иные права и исполняет обязанности, предусмотренные законодательством Российской Федерации и законодательством Ульяновской области, приказами, распоряжениями Министерства и устными поручениями директора департамента профессионального образования Министерства просвещения и воспитания Ульяновской области.

Референт за неисполнение или ненадлежащее исполнение должностных обязанностей, несоблюдение ограничений и запретов, требований к служебному поведению может быть привлечён к ответственности (при необходимости указываются виды ответственности) в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством Ульяновской области.

7. Эффективность и результативность профессиональной служебной деятельности оцениваются по следующим показателям:

1) выполняемый объём работы и интенсивность труда;

2) своевременность выполнения поручений и рассмотрения обращений граждан и организаций;

3) своевременность и качество подготовки документов и аналитических материалов (подготовка документов в соответствии с установленными требованиями, полное и логичное изложение материала, грамотное составление документа, отсутствие стилистических, грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок);

4) профессиональная компетентность (знание нормативных правовых актов, широта профессионального кругозора, умение работать с документами);

5) соблюдение сроков выполнения работы, установленных законодательством либо резолюциями руководителя;

6) выполнение плана работы департамента за отчётный период;

7) исполнение должностных обязанностей в срок с минимумом контроля;

8) уровень самостоятельности в принятии решений, входящих в компетенцию.