Объявление о приёме документов для участия в конкурсе на включение в кадровый резерв на замещение должностей Министерства просвещения и воспитания Ульяновской области

Наименование
должности

Требования к кандидатам

Ведущая группа должностей

1.Гражданство Российской Федерации 

2.Достижение возраста 18 лет 

3.Владение государственным языком Российской Федерации 

4. Уровень образования

Наличие высшего образования (бакалавриат) (укрупнённым группам специальностей и направлений подготовки): по следующим специальностям, направлениям подготовки (укрупнённым группам специальностей и направлений подготовки): «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Педагогическое образование», «Юриспруденция», без предъявления требований к стажу.

5.Знания и умения:

Профессиональный уровень: Наличие базовых знаний: Государственного языка Российской Федерации (русского языка). Основ Конституции Российской Федерации, законодательства о гражданской службе, законодательства о противодействии коррупции. В области информационно-коммуникационных технологий: основ информационной безопасности и защиты информации, включая: меры по обеспечению безопасности информации при использовании общесистемного и прикладного программного обеспечения, требования к надёжности паролей; порядок работы со служебной почтой, а также правила использования личной электронной почты, служб мгновенных сообщений и социальных сетей, в том числе в части наличия дополнительных рисков и угроз, возникающих при использовании личных учётных записей на служебных средствах вычислительной техники (компьютерах); основные признаки электронных сообщений, содержащих вредоносные вложения или ссылки на вредоносные сайты в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», включая фишинговые письма и спам-рассылки, умение корректно и своевременно реагировать на получение таких электронных сообщений; требования по обеспечению безопасности информации при использовании удалённого доступа к информационным ресурсам государственного органа с помощью информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования (включая информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет»), в том числе с использованием мобильных устройств; правила и ограничения подключения внешних устройств (флеш-накопителей, внешних жёстких дисков), в особенности оборудованных приём-но-передающей аппаратурой (мобильных телефонов, планшетов, модемов),к служебным средствам вычислительной техники (компьютерам); основных положений законодательства о персональных данных, включая: понятие персональных данных, принципы и условия их обработки; меры по обеспечению безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах; общих принципов функционирования системы электронного документооборота, включая перечень обязательных сведений о документах, используемых в целях учёта и поиска документов в системах электронного документооборота; основных положений законодательства об электронной подписи, включая: понятие и виды электронных подписей; условия признания электронных документов, подписанных электронной подписью, равнозначными документами на бумажном носителе, подписанными собственноручной подписью. Основ делопроизводства и документооборота.

Наличие профессиональных знаний: В сфере законодательства Российской Федерации: Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации от 24.07.1998 №124-ФЗ; Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральный закон от 02.05.2006 № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»; Федеральный закон Российской Федерации от 21.12.1996 № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»; приказ Министерства просвещения РФ от 17 мая 2022 г. № 336 «Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования и установления соответствия отдельных профессий и специальностей среднего профессионального образования, указанных в этих перечнях, профессиям и специальностям среднего профессионального образования, перечни которых утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г. № 1199 «Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования»; приказ Министерства просвещения РФ от 24 августа 2022 г. № 762 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»; приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»; приказ Минпросвещения России от 26 августа 2020 г. № 438 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения»; приказ Министерства просвещения РФ от 8 ноября 2021 г. № 800 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»; Закон Ульяновской области «Об образовании в Ульяновской области» от 13.08.2013 № 134-ЗО; Закон Ульяновской области «О мерах социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на территории Ульяновской области» от 02.11.2005 № 113-ЗО.

Иные профессиональные знания: порядок разработки федеральных государственных образовательных стандартов; порядок разработки перечня профессий, специальностей с указанием квалификации, присваиваемой по соответствующим профессиям, специальностям; порядок проведения учебной и производственной практики студентов профессиональных образовательных организаций; порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования; порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования и по программам профессионального обучения; перечни специальностей и направлений подготовки среднего профессионального образования; порядок заполнения, учета и выдачи документов о среднем профессиональном образовании и о квалификации и их дубликатов; особенности реализации адаптированной образовательной программы для лиц с ограниченными возможностями здоровья, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида; порядок обеспечения бесплатным питанием обучающихся профессиональных образовательных организаций; о социально-психологическом сопровождении студентов и слушателей профессиональных образовательных организаций; о дополнительных социальных гарантиях детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; порядок предоставления жилых помещений в общежитиях профессиональных образовательных организаций; порядок осуществления деятельности общежитий профессиональных образовательных организаций; порядок организации питания студентов и слушателей в профессиональных образовательных организациях; порядок организации инклюзивного образования и создания условий для его реализации в профессиональных образовательных организациях; организация воспитательно-профилактической деятельности в профессиональных образовательных организациях.

Наличие функциональных знаний: знание понятий основных образовательных программ среднего профессионального образования и федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования; знание порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования и программам профессионального обучения, в том числе адаптированным для лиц с ограниченными возможностями здоровья; знание порядка приёма на обучение в профессиональные образовательные организации.

Наличие базовых умений: умение мыслить системно (стратегически); умение планировать, рационально использовать служебное время и достигать результата; коммуникативные умения; умение управлять изменениями; умения в области информационно-коммуникационных технологий: умение оперативно осуществлять поиск необходимой информации, в том числе с использованием информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»; умение работать со справочными нормативно-правовыми базами, а также государственной системой правовой информации «Официальный интернет-портал правовой информации» (pravo.gov.ru); умение создавать и получать электронные сообщения с помощью служебной электронной почты или иных ведомственных систем обмена электронными сообщениями, включая работу с вложениями; умение работать с текстовыми документами, электронными таблицами и презентациями, включая их создание, редактирование и форматирование, сохранение и печать; умение работать с общими сетевыми ресурсами (сетевыми дисками, папками).

Наличие профессиональных умений: умение оперативной реализации решений; умение ведения деловых переговоров, взаимодействия с другими государственными органами, а также с органами местного самоуправления, иными органами и организациями; умение планирования работы; умение контроля, анализа и прогнозирования последствий, реализуемых управленческих и иных решений; умение продуктивной деятельности в напряжённых условиях, в том числе быстрого переключения с анализа одного материала на анализ другого, не менее важного, материала; умение стимулирования достижения результатов; умение публичного выступления, владения официально-деловым стилем современного русского литературного языка с учётом функционально-стилистических особенностей языка нормативных правовых актов; владение навыками пользования современной компьютерной и организационной техникой и соответствующими программными продуктами; систематическое повышение уровня профессиональных знаний и навыков; умение подготовки и редактирования документов на высоком стилистическом уровне; умение своевременного выявления и разрешения проблемных ситуаций, приводящих к конфликту интересов.

Наличие функциональных умений: умение разрабатывать и согласовывать проекты нормативных правовых актов и других документов; умение разрабатывать методические рекомендации, разъяснения; подготовка аналитических, информационных и других материалов; проведение мониторингов в области среднего профессионального образования.

6.Должностные обязанности: обеспечивать исполнение поручений, полученных от директора департамента; участвовать в подготовке проектов законов, нормативных правовых актов Губернатора и Правительства Ульяновской области и других документов, по которым требуется решение Правительства Ульяновской области, в рамках своей компетенции; организовывать подготовку проектов приказов и распоряжений Министерства по вопросам, входящим в компетенцию департамента; осуществлять подготовку и представление информационно-аналитических материалов в сфере среднего профессионального образования; взаимодействовать с профессиональными образовательными организациями, органами государственной власти, органами местного самоуправления области по вопросам среднего профессионального образования; участвовать по поручению директора департамента в совещаниях и иных мероприятиях, в том числе проводимых Губернатором, Правительством и иными государственными органами Ульяновской области; осуществлять работу по обращениям граждан в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации; координировать деятельность по реализации программ и проектов в сфере среднего профессионального образования; координировать деятельность профессиональных образовательных организаций в части обеспечения эффективности подготовки квалифицированных кадров для дальнейшего трудоустройства инвалидов и лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; координировать воспитательно-профилактическую деятельность в профессиональных образовательных организациях; организовывать деятельность по выявлению и поддержке талантов в системе среднего профессионального образования; организовывать деятельность профессиональных образовательных организаций в части социально-психологического сопровождения инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в профессиональных образовательных организациях; организовывать действия профессиональных образовательных организаций по формированию системы социализации и адаптации студентов и слушателей, находящихся в трудной жизненной ситуации; организовывать и проводить областные мероприятия с профессиональными образовательными организациями; осуществлять подготовку материалов на совещания и коллегии Министерства; участвовать в организации семинаров, конференций и совещаний с заместителями директоров, методистами, социальными педагогами, педагогами-психологами и преподавателями профессиональных образовательных организаций по вопросам, входящим в его компетенцию; проводить мониторинги, в том числе по поручениям Министерства просвещения РФ, других федеральных органов и организаций, Правительства Ульяновской области по вопросам деятельности образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования и расположенных на территории региона; контролировать исполнение действующего законодательства в части организации образовательного процесса в профессиональных образовательных организациях, находящихся в ведении Министерства; выполнять иные служебные поручения директора департамента; участвовать в создании, формировании и ведении региональных информационных систем в системе образования в части компетенции департамента; размещать информацию по вопросам деятельности департамента на официальном сайте Министерства; соблюдать нормы Кодекса профессиональной этики работников Правительства Ульяновской области и возглавляемых им исполнительных органов Ульяновской области.

7.Эффективность и результативность профессиональной служебной деятельности оцениваются по следующим показателям: выполняемый объём работы и интенсивность труда; своевременность выполнения поручений и рассмотрения обращений граждан и организаций; своевременность и качество подготовки документов и аналитических материалов (подготовка документов в соответствии с установленными требованиями, полное и логичное изложение материала, грамотное составление документа, отсутствие стилистических, грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок); профессиональная компетентность (знание нормативных правовых актов, широта профессионального кругозора, умение работать с документами) соблюдение сроков выполнения работы, установленных законодательством либо резолюциями руководителя; выполнение плана работы департамента за отчётный период; исполнение должностных обязанностей в срок с минимумом контроля; уровень самостоятельности в принятии решений, входящих в компетенцию.

Минимальный размер денежного содержания составляет 30665,20 руб/мес.