О внесении изменений в государственную программу Ульяновской области «Развитие и модернизация образования в Ульяновской области» на 2014-2020 годы

«ПРИЛОЖЕНИЕ № 1

к государственной программе

Подпрограмма «Развитие общего образования детей в Ульяновской области»

1.

Доля воспитанников образова-тельных организаций, осваиваю-щих основные общеобразователь-ные программы дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (далее – ФГОС), в общей численности воспитанников образовательных организаций, реалиизующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования

%

Данные федерального статистического наблюдения (далее – ФСН) «Сведения о деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования. присмотр и уход за детьми за 20___г.» (форма 85-К)

(Годовой)

, где:

F - доля воспитанников образовательных организаций, осваивающих основные общеобразовательные программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС, в общей численности воспитанников образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования;

A - численность воспитанников образовательных организаций, осваивающих основные общеобразовательные программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС дошкольного образования;

Q - численность воспитанников образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования

2.

Доля детей в возрасте от 0 до 7 лет, охваченных различными формами получения дошкольного образования, в общей численности детей в возрасте от 0 до 7 лет

%

Данные ФСН «Сведения о деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования. присмотр и уход за детьми за 20___ г.» (форма № 85-К)

(Годовой)

, где:

F- доля детей в возрасте от 0 до 7 лет, охваченных различными формами получения дошкольного образования, в общей численности детей в возрасте от 0 до 7 лет;

A – численность детей в возрасте от 0 до 7 лет, охваченных различными формами получения дошкольного образования;

Q - численность детей в возрасте от 0 до 7 лет

3.

Доля обучающихся общеобразова-тельных организаций, обучение которых осуществляется в соответствии с требованиями ФГОС, в общей численности обу-чающихся общеобразовательных организаций

%

Данные ФСН «Сведения об организации, осуществляющей подготовку по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования» (форма       № ОО-1, раздел 2, подраздел 2.1.1.1.)

(Годовой)

, где:

F - доля обучающихся общеобразова-тельных организаций, обучение которых осуществляется в соответствии с требованиями ФГОС, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций;

A - численность обучающихся общеобразовательных организаций (кроме, классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, классов для обучающихся с умственной отсталостью, обучение которых осуществляется в соответствии с требованиями ФГОС;

Q – численность обучающихся общеобразовательных организаций (кроме, классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, классов для обучающихся с умственной отсталостью

4.

Доля обучающихся общеобразова-тельных организаций, занимаю-щихся в одну смену, в общей численности обучающихся обще-образовательных организаций

%

Данные ФСН «Сведения об организации, осуществляющей подготовку по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования» (форма       № ОО-1, раздел 2, подразделы 2.1.1.1., 2.1.2.1., 2.1.3.1., 2.9.)

(Годовой)

, где:

F - доля обучающихся общеобразова-тельных организаций, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций;

A  - численность учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в 1 смену;

Q – общая численность обучающихся общеобразовательных организаций

5.

Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет    в общей численности учителей общеобразовательных организаций

%

Данные ФСН «Сведения об организации, осуществляющей подготовку по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования» (форма       № ОО-1, раздел 3, подразделы 3.1.,3.2.,3.3.,3.4.,3.5.)

(Годовой)

Информационная система «Старт», расположенная на сайте Главного информационного вычислительного центра (ГИВЦ) Министерства образования и науки Российской Федерации

6.

Доля детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) и детей-инвалидов, которым созданы специальные  условия для получения качественного началь-ного общего, основного общего, среднего общего образования       (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), в общей численности детей с ОВЗ и детей-инвалидов школьного возраста

%

Данные ФСН «Сведения об организации, осуществляющей подготовку по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования» (форма       № ОО-1, раздел 2, подраздел 2.3.1.) и мониторинга по созданию специальных условий для получения качественного началь-ного общего, основного общего, среднего общего образования       (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), в общей численности детей с ОВЗ и детей-инвалидов школьного возраста

(ФСН – годовой, мониторинг – ежеквартальный)

, где:

F - доля детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) и детей-инвалидов, которым созданы специальные  условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), в общей численности детей с ОВЗ и детей-инвалидов школьного возраста;

A - чиcленность детей с ОВЗ и детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного общего образования (в том числе с использованием дистанционных образо-вательных технологий);

Q - общая численность детей с ОВЗ и детей-инвалидов школьного возраста

7.

Доля детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса и состоя-ния здоровья, охваченных моде-лями и программами социали-зации, в общем количестве детей по указанным категориям

%

Данные мониторинга детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса и состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям

(Ежеквартальный)

, где:

F - доля детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса и состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям;

A - численность детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса и состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации;

Q - численность детей школьного возраста, проживающих на территории муниципальных образований

8.

Доля общеобразовательных орга-низаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем коли-честве общеобразовательных орга-низаций

%

Данные мониторинга общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов

(Ежеквартальный)

, где:

F- доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций;

A - количество общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов;

Q – общее количество общеобразовательных организаций

9.

Доля обучающихся по образо-вательным программам начально-го общего, основного общего, среднего общего образования, участвующих во всероссийской олимпиаде школьников по обще-образовательным предметам,          в общей численности обучающих-ся по образовательным програм-мам начального общего, основного общего, среднего общего образо-вания

%

Данные ФСН «Сведения об организации, осуществляющей подготовку по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования» (форма       № ОО-1, раздел 2, подраздел 2.1.1.1.) и мониторинга результатов проведения всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам

(ФСН – годовой, мониторинг – ежеквартальный)

, где:

F – доля обучающихся по образо-вательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, участвующих во всероссийской олимпиаде школьников по общеобразовательным предметам,          в общей численности обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования;

A – численность обучающихся, принявших участие во всероссийской олимпиаде школьников;

Q – общая численность обучающихся общеобразовательных организаций

10.

Доля зданий муниципальных общеобразовательных организа-ций, требующих капитального ремонта, в общем количестве зданий муниципальных общеобра-зовательных организаций

%

Данные ФСН «Сведения о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности общеобразовательных организаций» (форма № ОО-2, раздел 1.1.) и мониторинга зданий муниципальных общеобразовательных организаций, требующих капитального ремонта

(ФСН – годовой, мониторинг – ежеквартальный)

, где:

F- доля зданий муниципальных общеобразовательных организаций, требующих капитального ремонта, в общем количестве зданий муниципальных общеобразовательных организаций;

A - количество зданий муниципальных общеобразовательных организаций, требующих капитального ремонта;

Q – общее количество зданий муниципальных общеобразовательных организаций

11.

Доля зданий муниципальных дошкольных образовательных организаций, требующих капи-тального ремонта, в общем количестве зданий муниципальных дошкольных образовательных организаций

%

Данные мониторинга зданий муниципальных дошкольных образовательных организаций, требующих капитального ремонта

(Ежеквартальный)

, где:

F- доля зданий муниципальных дошкольных образовательных организаций, требующих капитального ремонта, в общем количестве зданий муниципальных дошкольных образовательных организаций;

A - количество зданий муниципальных дошкольных образовательных организаций, требующих капитального ремонта;

Q – общее количество зданий муниципальных дошкольных образовательных организаций

12.

Число новых мест в обще-образовательных организациях, в том числе:

мест

Данные мониторинга потребности в новых местах в общеобразовательных организациях муниципальных образований Ульяновской области

(Годовой)

Абсолютный показатель, рассчитывается путём прямого подсчёта в рамках реализации основного мероприятия 6 «Реализация программы по созданию в Ульяновской области новых мест в общеобразовательных организациях» подпрограммы «Развитие общего образования детей в Ульяновской области»

12.1.

Число новых мест в обще-образовательных организациях, введённых за счёт софинан-сирования из средств федераль-ного бюджета

Данные мониторинга потребности в новых местах в общеобразовательных организациях муниципальных образований Ульяновской области

(Годовой)

Абсолютный показатель, рассчитывается путём прямого подсчёта в рамках реализации основного мероприятия 6 «Реализация программы по созданию в Ульяновской области новых мест в общеобразовательных организациях» подпрограммы «Развитие общего образования детей в Ульяновской области»

13.

Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инва-лидов данного возраста

%

Данные ФСН «Сведения о деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования. присмотр и уход за детьми за 20___ г.» (форма № 85-К), раздел 2, подразделы 2.1., 2.2.

(Годовой)

, где:

F- доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста;

A - численность детей-инвалидов в дошкольных образовательных организациях;

Q – общая численность детей-инвалидов дошкольного возраста

14.

Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, от общей численности детей-инвалидов школьного возраста

%

Данные ФСН «Сведения об организации, осуществляющей подготовку по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования» (форма       № ОО-1, раздел 2, подраздел 2.3.1.) и мониторинга детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования

(ФСН – годовой, мониторинг – ежеквартальный)

, где:

F - доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, от общей численности детей-инвалидов школьного возраста;

A - количество детей-инвалидов, обучающихся в общеобразовательных организациях;

Q- общая численность детей-инвалидов школьного возраста

15.

Доля дошкольных образова-тельных организаций, в которых создана универсальная безбарь-ерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов,         в общем количестве дошкольных образовательных организаций

%

Данные мониторинга дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов

(Ежеквартальный)

, где:

F- доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций;

A - количество дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций;

Q – общее количество дошкольных образовательных организаций

16.

Доля образовательных организа-ций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций

%

Данные мониторинга образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования

(Ежеквартальный)

, где:

F- доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций;

A - количество образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования;

Q – общее количество образовательных организаций

17.

Доля обучающихся  общеобразо-вательных организаций, занимаю-щихся в третью смену, в общей численности обучающихся обще-образовательных организаций

%

Данные ФСН «Сведения об организации, осуществляющей подготовку по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования» (форма       № ОО-1, раздел 2, подразделы 2.1.1.1., 2.1.2.1., 2.1.3.1., 2.9.)

(Годовой)

, где:

F - доля обучающихся  общеобразо-вательных организаций, занимающихся в третью смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций;

A  - численность учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в 3 смену;

Q – общая численность обучающихся общеобразовательных организаций

18.

Количество школьных автобусов, приобретённых общеобразователь-ными организациями

ед.

Данные мониторинга наличия и потребности в школьных автобусах общеобразовательных организаций

(Годовой)

К_ОБЩ = К_ПРВ+К_НМ+К_СН, где:

К_ОБЩ – общее количество приобретённых школьных автобусов;

К_ПРВ - предельный возраст школьных автобусов 10 лет (год выпуска 2007);

К_НМ - открытие новых маршрутов;

К_СН - снижение нагрузки на существующие маршруты

19.

Доля обучающихся, занимающих-ся в зданиях общеобразовательных организаций, требующих капи-тального ремонта или рекон-струкции, в общей численности обучающихся общеобразователь-ных организаций

%

Данные ФСН «Сведения о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности общеобразовательных организаций» (форма № ОО-2, раздел 1, подраздел 1.1.), «Сведения об организации, осуществляющей подготовку по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования» (форма № ОО-1, раздел 2, подразделы 2.1.1.1., 2.1.2.1., 2.1.3.1.) и мониторинга доли обучающихся, занимающихся в зданиях общеобразовательных организаций, требующих капитального ремонта или реконструкции

(ФСН – годовой, мониторинг – ежеквартальный)

, где:

F- доля обучающихся, занимающихся в зданиях общеобразовательных организаций, требующих капитального ремонта или реконструкции, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций;

A - количество обучающихся, занимающихся в зданиях общеобразовательных организаций, требующих капитального ремонта или реконструкции;

Q – общая численность обучающихся общеобразовательных организаций

20.

Доля обучающихся, занимающих-ся в зданиях общеобразовательных организаций, имеющих все виды благоустройств, в общей числен-ности обучающихся общеобразо-вательных организаций

%

Данные ФСН «Сведения о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности общеобразовательных организаций» (форма № ОО-2, раздел 1, подраздел 1.1.), «Сведения об организации, осуществляющей подготовку по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования» (форма № ОО-1, раздел 2, подразделы 2.1.1.1., 2.1.2.1., 2.1.3.1.) и мониторинга доли обучающихся, занимающихся в зданиях общеобразовательных организаций, имеющих все виды благоустройств

(ФСН – годовой, мониторинг – ежеквартальный)

, где:

F- доля обучающихся, занимающихся в зданиях общеобразовательных организаций, имеющих все виды благоустройств, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций;

A - количество обучающихся, занимающихся в зданиях общеобразовательных организаций, имеющих все виды благоустройств;

Q – общая численность обучающихся общеобразовательных организаций

Подпрограмма «Развитие среднего профессионального образования в Ульяновской области»

21.

Доля выпускников профессио-нальных образовательных организаций, обучавшихся по очной форме обучения, трудо-устроившихся в течение одного года после завершения обучения по полученной профессии, специальности среднего профес-сионального образования, в общей численности выпускников профес-сиональных образовательных организаций, обучавшихся по очной форме обучения

%

Данные ФСН «Сведения об образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования

на начало 20__/20__ учебного года» (форма № СПО-1, раздел 2) и мониторинга трудоустройства выпускников

(ФСН – годовой, мониторинг – ежеквартальный)

, где:

Д - доля выпускников профессиональ-ных образовательных организаций, обучавшихся по очной форме обучения, трудоустроившихся в течение одного года после завершения обучения по полученной профессии, специальности среднего профессионального образования, в общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций, обучавшихся по очной форме обучения;

Ч₁ – общая численность выпускников профессиональных образовательных организаций, обучавшихся по очной форме обучения;

Ч₂ - чиcленность выпускников профессиональных образовательных организаций, обучавшихся по очной форме обучения, трудоустроившихся        в течение одного года после завершения обучения по полученной профессии, специальности среднего профессионального образования

22.

Доля студентов профессиональ-ных образовательных организа-ций, прошедших практику или стажировку в организациях, в общей численности студентов профессиональных образователь-ных организаций

%

Данные ФСН «Сведения об образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования

на начало 20__/20__ учебного года» (форма № СПО-1, раздел 2) и мониторинга студентов профессиональных образовательных организаций, прошедших практику или                 стажировку в организациях

(ФСН – годовой, мониторинг – ежеквартальный)

, где:

Д - доля студентов профессиональных образовательных организаций, прошедших практику или стажировку в организациях, в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций;

Ч₁ – общая численность студентов профессиональных образовательных организаций;

Ч₂ – чиcленность студентов профессиональных образовательных организаций, прошедших практику или стажировку в организациях

23.

Доля педагогических работников профессиональных образователь-ных организаций, прошедших стажировку в организациях,            в общей численности педагоги-ческих работников профессио-нальных образовательных органи-заций

%

Данные ФСН «Сведения об образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования

на начало 20__/20__ учебного года» (форма № СПО-1, раздел 3) и мониторинга педагогических работников профессиональных образовательных организаций, прошедших стажировку в организациях

(ФСН – годовой, мониторинг – ежеквартальный)

, где:

Д - доля педагогических работников профессиональных образовательных организаций, прошедших стажировку в организациях, в общей численности педагогических работников профессиональных образовательных организаций;

Ч₁ – общая численность педагогических работников профессиональных образовательных организаций;

Ч₂ – чиcленность педагогических работников профессиональных образовательных организаций, прошедших стажировку в организациях

24.

Доля студентов профессиональ-ных образовательных организа-ций, обучающихся по очной форме обучения и принимающих участие в конкурсах, целью которых является поддержка социальных инициатив и развития проектной деятельности, в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по очной форме обучения

%

Данные ФСН «Сведения об образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования

на начало 20__/20__ учебного года» (форма № СПО-1, раздел 2) и мониторинга студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по очной форме обучения и принимающих участие в конкурсах, целью которых является поддержка социальных инициатив и развития проектной деятельности

(Годовой)

, где:

Д - доля студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по очной форме обучения и принимающих участие в конкурсах, целью которых является поддержка социальных инициатив и развития проектной деятельности, в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по очной форме обучения;

Ч₁ – общая численность студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по очной форме обучения;

Ч₂ – чиcленность студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по очной форме обучения и принимающих участие в конкурсах, целью которых является поддержка социальных инициатив и развития проектной деятельности

25.

Доля образовательных организа-ций  среднего профессионального и высшего образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального и высшего образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций

%

Данные мониторинга образовательных организаций  среднего профессионального и высшего образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального и высшего образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий

(Годовой)

, где:

Д - доля образовательных организаций  среднего профессионального и высшего образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального и высшего образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций;

К₁ – общее количество образовательных организаций  среднего профессионального и высшего образования;

К₂ – количество образовательных организаций  среднего профессионального и высшего образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального и высшего образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий

26.

Доля образовательных организа-ций высшего образования,              в которых внедрены индивидуаль-ные учебные планы на вариа-тивной основе, в общем количес-тве образовательных организаций высшего образования

%

Данные мониторинга образовательных организаций высшего образования, в которых внедрены индивидуальные учебные планы на вариативной основе

(Годовой)

, где:

Д - доля образовательных организаций высшего образования, в которых внедрены индивидуальные учебные планы на вариативной основе, в общем количестве образовательных организаций высшего образования;

К₁ – общее количество образовательных организаций  высшего образования;

К₂ – количество образовательных организаций высшего образования,              в которых внедрены индивидуальные учебные планы на вариативной основе

27.

Доля профессиональных образо-вательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным       и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессио-нального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций

%

Данные мониторинга

профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным  и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования

(Годовой)

, где:

Д - доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным       и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций;

К₁ – общее количество профессиональных образовательных организаций;

К₂ – количество профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным       и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования

28.

Доля образовательных организа-ций высшего образования,              в которых внедрена система мониторинга трудоустройства        и карьеры выпускников, в общем количестве организаций высшего образования

%

Данные мониторинга

образовательных организаций высшего образования,  в которых внедрена система мониторинга трудоустройства и карьеры выпускников, в общем количестве организаций высшего образования

(Годовой)

, где:

Д - доля образовательных организаций высшего образования, в которых внедрена система мониторинга трудоустройства и карьеры выпускников, в общем количестве организаций высшего образования;

К₁ – общее количество образовательных организаций высшего образования;

К₂ – количество образовательных организаций высшего образования,              в которых внедрена система мониторинга трудоустройства и карьеры выпускников, в общем количестве организаций высшего образования

29.

Доля студентов профессиональ-ных образовательных организа-ций, обучающихся по образова-тельным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций

%

Данные ФСН «Сведения об образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования

на начало 20__/20__ учебного года» (форма № СПО-1, раздел 2) и мониторинга

студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения

(Годовой)

, где:

Д - доля студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций;

Ч₁ – общая численность студентов профессиональных образовательных организаций;

Ч₂ – чиcленность студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий

30.

Доля инвалидов, принятых            на обучение по программам среднего профессионального образования (по отношению к предыдущему году)

%

Данные ФСН «Сведения об образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования

на начало 20__/20__ учебного года» (форма № СПО-1, раздел 2) и мониторинга инвалидов, принятых на обучение по программам среднего профессионального  образования

(Годовой)

, где:

Д - доля инвалидов, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования (по отношению к предыдущему году);

Ч₁ – общая численность студентов профессиональных образовательных организаций;

Ч₂ – чиcленность инвалидов, принятых            на обучение по программам среднего профессионального образования

31.

Доля студентов из числа инвалидов, обучавшихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости

%

Данные ФСН «Сведения об образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования

на начало 20__/20__ учебного года» (форма № СПО-1, раздел 2) и мониторинга студентов из числа инвалидов, обучавшихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости

(Годовой)

, где:

Д - доля студентов из числа инвалидов, обучавшихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости;

Ч₁ – общая численность студентов из числа инвалидов, обучающихся по программам среднего профессионального образования;

Ч₂ – численность студентов из числа инвалидов, обучавшихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости

Подпрограмма «Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодёжной политики»

32.

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, обеспеченных дополнитель-ным образованием, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет

%

Данные ФСН «Сведения об учреждениях дополнительного образования детей», раздел 3 (форма № 1-ДО (сводная)) и мониторинга  исполнения Майских Указов Президента РФ от 07.05.2012 №№ 597 и 599 по развитию дополнительного образования детей в Ульяновской области

(ФСН – годовой, мониторинг – ежеквартальный)

, где:

О – доля детей, охваченных дополнительным образованием;

Ч_ДОД – численность детей в организациях дополнительного образования детей;

Ч_ОУ – численность детей по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам, реализованными общеобразовательными организациями;

Ч_ДОУ – численность детей по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам, реализованными дошкольными образовательными организациями;

Ч_Ч – численность детей в негосударственных организациях дополнительного образования детей;

Ч_{2 и более} – численность детей, посещающих 2 и более кружков;

Чвсего – численность детей, проживающих в Ульяновской области

33.

Доля молодых людей в возрасте   от 14 до 30 лет, участвующих         в деятельности молодёжных общественных объединений,          в общей численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет

%

Данные мониторинга деятельности молодёжных общественных организаций, внесённых в реестр детских и молодёжных общественных организаций, расположенный на сайте Министерства образования и науки Ульяновской области

(Ежеквартальный)

, где:

О - доля молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодёжных общественных объединений, в общей численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет;

Ч₂ - чиcленность молодых людей в возрасте   от 14 до 30 лет, участвующих         в деятельности молодёжных общественных объединений;

Ч₁ - общая численность молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет

34.

Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование,        от общей численности детей-инвалидов данного возраста

%

Данные ФСН «Сведения об учреждениях дополнительного образования детей», раздел 3 (форма № 1-ДО (сводная)) и мониторинга охвата «особой» категории детей дополнительным образованием в Ульяновской области

(ФСН – годовой, мониторинг – ежеквартальный)

, где:

О – доля детей особой категории, охваченных дополнительным образованием;

Ч_ИНВ – численность детей-инвалидов, охваченных дополнительным образованием в Ульяновской области;

Ч_ОВЗ - численность детей с ОВЗ, охваченных дополнительным образованием в Ульяновской области;

Ч_ВСЕГО - численность детей-инвалидов и детей с ОВЗ, проживающих в Ульяновской области

35.

Численность детей, дополнительно охваченных дополнительными общеобразовательными программ-мами, соответствующими приори-тетным направлениями технологи-ческого развития Российской Федерации

%

Данные мониторинга охвата детей дополнительным образованием по технической и естественнонаучной направленности в Ульяновской области

(Ежеквартальный)

, где:

О – доля детей, охваченных дополнительным образованием по технической и естественнонаучной направленности;

Ч_ДОД – численность детей в организациях дополнительного образования детей по технической и естественнонаучной направленностям;

Ч_ОУ – численность детей по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам по технической и естественнонаучной направленностям, реализованными общеобразовательными организациями;

Ч_ДОУ – численность детей по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам по технической и естественнонаучной направленностям, реализованными дошкольными образовательными организациями;

Ч_Ч – численность детей в негосударственных организациях дополнительного образования детей по технической и естественнонаучной направленностям;

Ч_{2 и более} – численность детей, посещающих 2 и более кружков;

Чвсего – численность детей, проживающих в Ульяновской области

Подпрограмма «Сохранение, развитие и продвижение русского языка в Ульяновской области»

36.

Численность участников куль-турно-просветительских меропри-ятий, популяризирующих русский язык, литературу и культуру России

чел.

Данные мониторинга проведения просветительских мероприятий, популяризирующих русский язык, литературу и культуру России

(Ежеквартальный)

∑ КУi , где:

КУ_i –  количество участников i-го культурно-просветительского мероприятия, популяризирующего русский язык, литературу и культуру России;

Подпрограмма  «Организация отдыха, оздоровления детей и работников бюджетной сферы в Ульяновской области»

37.

Доля обучающихся общеобразова-тельных организаций, обеспечен-ных отдыхом и оздоровлением,      в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций

%

Данные мониторинга проведения оздоровительной кампании детей

(Ежеквартальный)

, где:

КДоз - количество детей школьного возраста, охваченных организованным отдыхом;

КД – общее количество детей школьного возраста, подлежащих оздоровлению

38.

Доля работников бюджетной сферы в Ульяновской области, реализовавших право на оздоров-ление, в общей численности работников бюджетной сферы       в Ульяновской области, имеющих право на оздоровление

%

Отчётные документы оздоровительных организаций.

Ведение реестра работников бюджетной сферы, нуждающихся в оздоровлении.

(Ежеквартальный)

, где:

КРоз - доля работников бюджетной сферы, реализовавших право на оздоровление;

КР– общее количество работников бюджетной сферы, подлежащих оздоровлению

Подпрограмма «Обеспечение реализации государственной программы»

39.

Доля образовательных организа-ций, в которых созданы коллеги-альные органы управления с участием родителей (законных представителей), работодателей,     в общем количестве образователь-ных организаций

%

Данные мониторинга информации на сайте образовательной организации

(Ежеквартальный)

, где:

К_о - количество образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления;

ОК_о – общее количество образовательных организаций

40.

Число уровней образования, на которых осуществляется независи-мая оценка качества образования

ед.

Отчёт по результатам независимой оценки

(Ежеквартальный)

Абсолютный показатель, рассчитывается путём прямого подсчёта

41.

Количество проверок, проведён-ных в рамках осуществления государственного контроля (над-зора) в сфере образования за деятельностью организаций, осу-ществляющих образовательную деятельность на территории Ульяновской области (за исклю-чением организаций, указанных      в пункте 7 части 1 статьи 6 Федерального закона «Об образовании в Российской Феде-рации»), а также органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования   на соответствующей территории

ед.

Отчёт по результатам переданных полномочий

(Ежеквартальный)

Абсолютный показатель, рассчитывается путём прямого подсчёта

42.

Количество педагогических работ-ников, аттестованных на квали-фикационные категории

ед.

Данные мониторинга информации по итогам заседаний аттестационной комиссии

(Ежеквартальный)

Абсолютный показатель, рассчитывается путём прямого подсчёта

43.

Количество пунктов приёма экзаменов, в которых созданы условия для проведения государ-ственной итоговой аттестации, соответствующие требованиям, установленным Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки

ед.

Отчёт ОГАУ «Центр обработки информации и мониторинга в образовании Ульяновской области»

(Ежеквартальный)

Абсолютный показатель, рассчитывается путём прямого подсчёта количества пунктов приёма экзаменов, в которых созданы условия для проведения государственной итоговой аттестации, соответствующие требованиям, установленным Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки

44.

Доля пунктов проведения экзаменов, оснащённых сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участни-ков единого государственного экзамена, в общем количестве  пунктов проведения экзаменов в день проведения экзаменов

%

Сведения из региональной информационной системы единого государственного экзамена

(далее – ЕГЭ)

(Ежеквартальный)

, где:

P_с – количество пунктов проведения экзаменов (далее – ППЭ) с технологией «Сканирование в ППЭ»;

P – общее количество ППЭ, задействованных на ЕГЭ

45.

Доля пунктов проведения экзаменов, оснащённых принтерами для использования технологии «Печать контрольных измерительных материалов в пункте проведения экзамена», в общем количестве пунктов проведения экзаменов в день проведения экзаменов

%

Сведения из региональной информационной системы ЕГЭ.

Без учёта ППЭ, организованных на дому, в медицинских организациях, а также  расположенных в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа

(Ежеквартальный)

, где:

P_п – количество ППЭ с технологией «Печать контрольных измерительных материалов в ППЭ»;

P – общее количество ППЭ, задействованных на ЕГЭ

46.

Количество разработанных прог-рамм подготовки и (или) повы-шения квалификации педагогичес-ких работников в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических изме-рений, анализа и использования результатов оценочных процедур)

ед.

Отчёт ОГАУ «Центр обработки информации и мониторинга в образовании Ульяновской области»

(Ежеквартальный)

Абсолютный показатель, рассчитывается путём прямого подсчёта количества разработанных программ подготовки  и (или) повышения квалификации педагогических работников в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур).

47.

Доля заявлений о приёме              на обучение по образовательным программам дошкольного образо-вания, представленных в форме электронного документа,  в общем количестве указанных заявлений

%

Региональная система «Е-услуги. Образование»

(1 раз в год)

Р₁ – количество заявлений о приёме на обучение по образовательным про-граммам дошкольного образования, представленных через Единый портал госуслуг http://gosuslugi.ru;

Р₂ - количество заявлений о приёме на обучение по образовательным про-граммам дошкольного образования, поданных через многофункциональный центр;

Р₃ - количество заявлений о приёме на обучение по образовательным про-граммам дошкольного образования, поданных через портал dhttp://detsad.cit73.ru;

Р_общ- общее количество заявлений о приёме на обучение по образовательным программам дошкольного образования

48.

Степень достижения плановых значений целевых индикаторов государственной программы

Методика
оценки эффективности реализации государственной программы Ульяновской области "Развитие и модернизация образования в Ульяновской области" на 2014-2020 годы и подпрограмм государственной программы

, где:

 - значение показателя степени достижения целей и решения задач государственной программы;

 - число индикаторов государственной программы;

 - соотношение фактического и планового значения k-го индикатора государственной программы, то есть фактические показатели степени реализации мероприятий и достижения ожидаемых непосредственных результатов их реализации.

49.

Удельный расход электрической энергии на снабжение областных государственных общеобразова-тельных организаций и организа-ций дополнительного образования (в расчёте на 1 кв. метр общей площади)

кВт/

кв. м

Внесение данных в ГИС «Энергоэффективность» по адресу http://dper.gisee.ru энергетических деклараций за предшествующий год государственных учреждений

(1 раз в год)

Государственная информационная система в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности Модуль энергетических деклараций (dper.gisee.ru)

50.

Удельный расход тепловой энер-гии на снабжение областных государственных общеобразова-тельных организаций и организа-ций дополнительного образования (в расчёте на 1 кв. метр общей площади)

гкал/

кв. м

Внесение данных в ГИС «Энергоэффективность» по адресу http://dper.gisee.ru энергетических деклараций за предшествующий год государственных учреждений

(1 раз в год)

Государственная информационная система в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности Модуль энергетических деклараций (dper.gisee.ru)

51.

Количество энергосервисных договоров (контрактов), заключён-ных областными государствен-ными общеобразовательными организациями и организациями дополнительного образования

шт.

Ведение реестра заключенных энергосервисных договоров (контрактов)

(1 раз в год)

Абсолютный показатель, рассчитывается путём прямого подсчёта энергосервисных договоров

52.

Доля светодиодных источников света в освещении зданий, строений, сооружений от общего количества источников света в указанных зданиях, строениях, сооружениях

 %

Внесение данных в ГИС «Энергоэффективность» по адресу http://dper.gisee.ru энергетических деклараций за предшествующий год государственных учреждений

(1 раз в год)

Государственная информационная система в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности Модуль энергетических деклараций (dper.gisee.ru)

».

«

1.2

Предоставление частным общеобразовательным организациям, осуществляющим образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам, субсидий из областного бюджета Ульяновской области на возмещение затрат, связанных с осуществлением указанной деятельности, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг), в соответствии с нормативами, установленными органами государственной власти Ульяновской области

Министерство

2016-2020

Бюджетные ассигнования областного бюджета

5982,1

»;

«

1.5

Предоставление бюджетам муниципальных районов и городских округов Ульяновской области субсидий из областного бюджета Ульяновской области в целях софинансирования расходных обязательств, возникающих в связи с обеспечением базовыми муниципальными общеобразовательными организациями профильного обучения математической направленности или углублённого изучения учебного предмета «Математика»

Министерство

2017

Бюджетные ассигнования областного бюджета

8000,0

»;