«О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2010 год

Доклад Ульяновской области

Часть I. Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2010 году.

1. Информация о выполнении федерального плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2010 году.

1.1. Общие показатели региональной системы образования.

1.1.1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы:

Реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2010 году осуществляется в соответствии с Законом РФ от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании»; Планом первоочередных действий по модернизации общего образования на 2010 год, утверждённого распоряжением Правительства РФ от 27.02.2010 г. №246-р.

 

1.1.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы. Всего на реализацию первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2010 году израсходовано 533 980,8 тыс. руб., в том числе 441 440,8 тыс. руб. из консолидированного бюджета Ульяновской области и 92 540,0 тыс. руб. из федерального бюджета.

1.1.3. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы. Федеральный план первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2010 году, в целом реализован на территории Ульяновской области, о чём свидетельствует положительная динамика показателей ЕГЭ, приведённых в части V. п. 1.1.

По итогам мониторинга реализации национальной образовательной инициативы удельный вес численности выпускников 11(12) классов получивших по результатам ЕГЭ по предметам по выбору средний балл более 55 обучавшихся в классах с углубленным и/или профильным изучением отдельных предметов составил 58,81 %

Удельный вес численности выпускников 11(12) классов, поступивших в учреждения профессионального образования по профилю обучения на старшей ступени общего образования 55,17 %

В целом, по итогам ЕГЭ стабильно растёт качество знаний, в 2010 году показатели Ульяновской области выше среднероссийских. Показатель успешности сдачи ЕГЭ выпускниками школ области в 2010 году по сравнению с предыдущим годом повысился на 3 %. По итогам сдачи ЕГЭ в 2010 году 17 выпускников школ Ульяновской области явились 100-балльниками.

 

1.2. Переход на новые образовательные стандарты.

1.2.1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы:

Приказ министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования».

1.2.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы. С целью подготовки общеобразовательных учреждений к введению федеральных образовательных государственных стандартов в 2010 году Министерством образования Ульяновской области совместно с органами управления образованием проводилась оснащение и ремонт общеобразовательных учреждений в соответствии с современными требованиями. Так, на приобретение учебного и учебно-наглядного оборудования израсходовано 4 485,00 тыс. руб. из средств консолидированного бюджета Ульяновской области, на ремонт и подготовку школ к новому учебному году – 227 612,7 тыс. руб. из средств консолидированного бюджета Ульяновской области, на ликвидацию аварийности школ – 62 254,80 тыс. руб., в том числе 32 024,00 тыс. руб. из средств федерального бюджета.

 

1.2.3. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы. Реализация указанного мероприятия идёт в строгом соответствии с планом-графиком. На конец 2010 года по новым образовательным стандартам обучаются 1305 человек из 20 общеобразовательных учреждений. На конец 2010 года Ульяновская область на 100% готова к внедрению новых государственных образовательных стандартов, что видно из показателей, приведённых в части V. п. 1.2.

С целью подготовки общеобразовательных учреждений в соответствии с современными условиями обучения, проведён ремонт и оборудование в 100% общеобразовательных учреждений Ульяновской области. Муниципалитетами закуплено 89 комплектов учебно-наглядного оборудования. Ликвидирована аварийная ситуация в 6 общеобразовательных учреждениях Ульяновской области.

При Ульяновском институте повышения квалификации создана рабочая группа, проведены многочисленные совещания, семинары и мастер-классы с учителями Ульяновской области, в том числе, в рамках Регионального образовательного Форума – 2010, который проходил с августа по декабрь 2010 года.

 

1.3. Система поддержки талантливых детей.

1.3.1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы:

Указ Президента РФ «О мерах государственной поддержки талантливой молодёжи» от 06.04.2006 № 325. В ходе реализации приоритетного национального проекта «Образование» появилась необходимость создания системы поиска и поддержки талантливой молодёжи;

 

1.3.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы. На областном уровне в 2010 году из консолидированного бюджета Ульяновской области выделены средства на поощрение инициативной, способной, талантливой, обучающейся молодежи в сумме 7 000 тыс. руб., в том числе из регионального бюджета – 3 700 тыс. руб. и бюджетов муниципальных образований –         3 300 тыс. руб.

 

1.3.3. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы.

Разработана модель взаимодействия учреждений общего дополнительного и профессионального образования по формированию индивидуальной образовательной траектории одарённых детей. Определены правовые условия и механизмы системы поиска и поддержки одарённых детей в общеобразовательных учреждениях. В соответствии с концепцией стратегии социально-экономического развития Ульяновской области до 2012 года, утверждённой распоряжением Правительства Ульяновской области от 08.07.2008 № 352-пр и стратегией социально-экономического развития Ульяновской области в период до 2020 года, утверждённой распоряжением Правительства Ульяновской области от 07.10.2008 № 522-пр, главным условием обеспечения конкурентоспособности экономики нашего региона является развитие авиационного и ядерного кластеров. Для эффективного развития указанных кластеров, уже сейчас области требуются высококвалифицированные кадры в области физики и математики, обладающие инновационным научным потенциалом. В связи с этим на территории региона сформирована система работы, позволяющая не только организовать выявление одарённых детей но и сопровождать их вплоть до трудоустройства по профессии. Работа с талантливыми детьми в Ульяновской области состоит из следующих этапов:

построение непрерывной системы образования, включающую в себя поиск и поддержку одарённых детей в области физики и математики;

организация интенсивного профильного обучения таких детей в специализированных общеобразовательных учреждениях и классах;

предоставление им возможности для получения качественного высшего образования в профильных вузах;

гарантированное трудоустройство по полученной профессии на высокооплачиваемую работу;

обеспечение комфортных условий для работы, отдыха и проживания высококлассных специалистов.

Система уже начала работать, 18 декабря 2010 года в Городской гимназии города Димитровграда прошло открытие стажировочной площадки по системе работы с одарёнными детьми. Подобные стажировочные площадки становятся центрами для стратегической подготовки учащихся и являются современными педагогическими базами.

По итогам мониторинга реализации национальной образовательной инициативы видно, что общая численность участников олимпиад школьников на всех этапах их проведения составляет порядка 50% от общего количества учеников, что говорит о высокой эффективности системы работы с одарёнными детьми (часть V. п. 1.3.).

 

1.4. Совершенствование учительского корпуса.

1.4.1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы:

Закон РФ от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.03.2010. № 209 «Об утверждении порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений».

 

1.4.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы. На создание новой системы аттестации и проведение мероприятий по диссеминации передового педагогического опыта в 2009 году израсходовано 6 500 тыс. руб. из средств областного бюджета. На единовременные выплаты молодым специалистам – 5 713 тыс. руб., на ежемесячные – 8 476 тыс. руб., на доплату за учёную степень в школе – 277,3 тыс. руб. из бюджета Ульяновской области.

 

1.4.3. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы.

В Ульяновской области проведена разработка и апробация нового порядка аттестации педагогических работников, создана модель организации и финансирования повышения квалификации работников образования, обеспечивающей непрерывность и адресный подход к повышению квалификации.

В целях внедрения указанного порядка и новой модели аттестации педагогических работников при Центре развития образования Ульяновской области будет создан отдел аттестации педагогических работников.

В соответствии с Положением о вариативных формах и процедурах проведения аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Ульяновской области изменена технология проведения аттестации. Она состоит из трёх этапов:

-       самоанализ профессиональной компетентности и результатов педагогической деятельности;

-       подтверждение профессиональной компетентности на курсах повышения квалификации (тестирование по модели ЕГЭ, зачёты, защита выпускных работ и проектов);

-       экспертная оценка профессиональной компетентности и результатов педагогической деятельности в ходе вариативных форм аттестации – презентация педагогического опыта и его результатов (творческий отчёт, защита проекта, защита опытно-экспериментальной разработки, защита портфолио).

Компьютерное тестирование, необходимое для определения профессиональной компетентности аттестуемого, является неотъемлемой частью при предоставлении документа о повышении квалификации.

Аттестуемый проходит курс обучения на персональном компьютере в том или ином образовательном учреждении, реализующего программы дополнительного профессионального образования, по выбору аттестуемого. В программе Института повышения квалификации и переподготовки работников образования введён учебный модуль, включающий в себя владение персональным компьютером и определение профессиональной компетентности. Таким образом, данным этапом аттестуемый поддерживает умение и знание компьютера, и профессиональные навыки.

Введены общественные эксперты в экспертный совет при Главной аттестационной комиссии для оценки результатов деятельности аттестуемого. В оценку результатов деятельности аттестуемого  закладываются критерии оценки аналогичные критериям оценки деятельности лучших учителей в рамках национального проекта «Образование».

Новый порядок предусматривает два вида аттестации: обязательную и добровольную. Обязательная аттестация проводится каждые 5 лет для подтверждения соответствия педагога занимаемой должности на основе оценки его профессиональной деятельности. Добровольная аттестация осуществляется по желанию учителя для установления соответствия уровня его квалификации требованиям первой (или высшей) квалификационной категории. Срок действия квалификационной категории составляет 5 лет.

В целях обеспечения профессионального развития управленческих кадров системы образования организованы курсы повышения квалификации на базе УИПКПРО для руководителей общеобразовательных учреждений; открыта научная школа для педагогов «Акме» под руководством д.п.н. Лукьяновой М.И., которое реализует идеи управления комфортной микросредой в каждом образовательном учреждении; открылись школы народных учителей Ульяновской области П.П. Головина и Ю.И. Латышева.

По итогам мониторинга реализации национальной образовательной инициативы удельный вес численности педагогических работников, в 2009/2010 учебном году прошедших курсы повышения квалификации в общей численности педагогических работников образовательных учреждений, составляет 32,31% - то есть более трети педагогов области прошли повышение квалификации в прошлом учебном году. Это говорит о высокой эффективности системы работы с педагогическими кадрами (часть V. п. 1.4.).

 

1.5. Изменение школьной инфраструктуры.

1.5.1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы:

Приказ Министерства образования Российской Федерации от 9.03.2004  № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2010 № 889 «Изменения, которые вносятся в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».

 

1.5.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы. С целью обеспечения профильного обучения Министерством образования Ульяновской области совместно с органами управления образованием проводилась оснащение общеобразовательных учреждений в соответствии с современными требованиями. Так, на приобретение учебного и учебно-наглядного оборудования израсходовано 4 485 тыс. руб. из средств консолидированного бюджета Ульяновской области. На проведение конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы выделено 2 500 тыс. руб. из средств бюджета Ульяновской области.

 

1.5.3. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы.

Большое значение в системе регионального образования имеет инновационная и экспериментальная деятельность, позволяющая на основе развития сети инновационных ресурсных центров создать образ новой модели образования, адекватной требованиям времени. В экспериментальной деятельности участвуют 99 общеобразовательных учреждений Ульяновской области (74 экспериментальных площадок, 25 научно-методических центра).

В 2010-2011 учебном году произошло сокращение числа общеобразовательных учреждений, реализующих программы повышенного уровня, за счёт перехода общеобразовательных учреждений на работу по учебным планам профильного обучения с 49 в 2009 году до 26. В 91 образовательном учреждении имеются классы профильного обучения. Количество 10-11 классов профильного обучения - 269 (технологических - 61, физико-математических - 59, физико-химических - 3, химико-биологических - 29, социально-экономических - 37, социально-гуманитарных - 45, филологических - 20, оборонно-спортивных - 5). В них 5391 учащихся.

По итогам мониторинга реализации национальной образовательной инициативы (часть V. п. 1.5.) более 70% обучающихся имеют доступ в читальный зал школьной библиотеки, где могут работать на стационарных или переносных компьютерах. Более 50% учеников имеет возможность распечатки и копированию бумажных материалов (есть доступ к принтеру, ксероксу).

 

1.6. Сохранение и укрепление здоровья школьников.

1.6.1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы:

Закон от 05.04.2010 № 43-ЗО «Об организации и обеспечении отдыха и оздоровления детей в Ульяновской области».

 

1.6.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы. В рамках финансирования детской оздоровительной компании на подведомственные учреждения дополнительного образования выделено 21 664 тыс. руб., на загородные лагеря 41 328 тыс. руб., на дневные – 31 461 тыс. руб.

В рамках программы «Об утверждении областной целевой программы ремонт школьных бассейнов на 2010 год» на ремонт 9 школьных бассейнов выделено 38 350 тыс. рублей, в том числе: средства из областного бюджета Ульяновской области – 18 500 тыс. рублей, иных источников (бюджеты муниципальных образований Ульяновской области) – 19 850 тыс. рублей.

 

1.6.3. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы.

По итогам разработанного инструментария мониторинга физического развития обучающихся основным фактором, определёны следующие мероприятия по оздоровлению обучающихся Ульяновской области:

- Принятие в 2010 году в Ульяновской области Закона от 05.04.2010 № 43-ЗО «Об организации и обеспечении отдыха и оздоровления детей в Ульяновской области». Новым Законом гарантируется детям Ульяновской области - учащимся общеобразовательных учреждений и учреждений начального и среднего профессионального образования Ульяновской области в возрасте от 7 до 17 лет частичная оплата стоимости путёвки в размере 90 % средней стоимости путёвки в загородный оздоровительный лагерь, установленной Правительством Ульяновской области на текущий год. Министерством образования, уполномоченными органами муниципальных образований впервые организована работа по выплате компенсаций за детский отдых в загородном оздоровительном лагере. Всего заявок на приобретение путёвок в ходе заявочной кампании и в течение лета поступило 6232 заявки.  На выплату компенсаций во все муниципальные образования Министерством образования направлены необходимые средства в сумме 42 млн. 18 тыс. рублей согласно заявкам. Всего выплачено компенсаций за 5449 путёвок.

Новый механизм приобретения путёвок позволил увеличить количество выкупленных путёвок, что, в свою очередь, увеличило наполняемость лагерей. Так общий процент наполняемости в первую смену составил 92%.  На протяжении многих лет этот процент не мог подняться выше планки 75%. Во вторую смену наполняемость составила 100%, в  третью смену – 94%, в четвёртую смену 10 лагерей были наполнены на 100 %.

В загородных лагерях области в текущем году отдохнуло 13572 ребёнка, что на 490 человек больше, чем в прошлом году (в 2009г. – 13082 ребёнка). Из них 1100 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

На базе общеобразовательных учреждений работали дневные оздоровительные лагеря, в которых отдохнули 32960 детей, что составляет 32% от общего количества детей в области (в 2009 году – 32126 детей, что составило 30 %).

Всего в детских оздоровительных лагерях области (загородных, дневных, палаточных лагерях) в текущем году отдохнуло 51550 детей, что составило 49,7% от общего количества школьников. Для сравнения в 2009 году отдохнуло 48911 детей, и соответственно 45%.   

Опыт работы Ульяновской области по организации детского отдыха и оздоровления представлен на Всероссийском форуме организаторов детского отдыха и оздоровления в городе Анапа.

- Апробация «Паспорта здоровья школьника» в общеобразовательных учреждениях.

- В соответствии с поручением Губернатора Ульяновской области С.И.Морозова в Ульяновской области реализуется комплексный проект «Школа – территория здоровья».

- В рамках проекта на базе школ Ульяновской области уже на протяжении 10 лет существуют Центры здоровья.

Подобные Центры созданы и в ДОУ и школах на договорных началах с физкультурным диспансером. В этих учреждениях введены ставки массажистов и инструкторов ЛФК от физкультурного диспансера. Вся оздоровительная работа проводится совместно с врачами этого учреждения.

- С 2010 года началось создание в школах Кабинетов здоровья – организационно – методических центров образовательных учреждений. В настоящее время в школах области 24 Кабинета здоровья.

- До 01.09.2011 года планируется создание Кабинетов здоровья в каждой школе.

- С целью сохранения и укрепления здоровья школьников в рамках областной целевой программы ремонт школьных бассейнов на 2010 год отремонтированы и вводятся в эксплуатацию все школьные бассейны на территории Ульяновской области.

- По инициативе Правительства Ульяновской области и областного Попечительского совета по развитию спорта в Ульяновской области реализуется проект «Молодежный союз общественных спортивно-туристических и оздоровительных клубов учреждений образования».

По состоянию на 01.01.2011 года в Ульяновской области 46 спортивных клубов при образовательных учреждениях области.

Содержанием проектной деятельности в работе с детьми, подростками и молодёжью определяется тремя основными направлениями: массовый спорт, туризм, культура здоровья. В рамках этих направлений члены клубов разрабатывают и реализуют проекты общения, развлечения, взаимообучения и общественно значимой пользы.

Методическую поддержку в обеспечении развития деятельности сети  клубов осуществляют:

Российский Государственный университет физической культуры, спорта и туризма;

Институт медицины, экологии и физической культуры УлГУ;

Федерации по видам спорта;

СДЮСШОР и ДЮСШ;

Центр спортивной подготовки.

- Ульяновская область инициировала возрождение физкультурно-спортивных комплексов. Эту идею нам подсказали ребята из региональной ученической коллегии. Им захотелось помериться силами со сверстниками, получить золотой или серебряный значок «ГТЗО». В области введён добровольный региональный физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и защите отечества» ГТЗО. 10 октября 2010 года в городе Ульяновске состоялся финал областных соревнований летнего многоборья регионального физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и защите Отечества». В ней приняли участие 23 команды, в составе команды по 12 человек - учащиеся образовательных учреждений Ульяновской области в возрасте от 12 до 17 лет. 

- Конкурс среди общеобразовательных учреждений по формированию здорового образа жизни у учащихся с учетом их возрастных особенностей развития и состояния здоровья.

- В 2010 году были проведены конкурсы: «Моя школа – школа здоровья», «Школа здоровья в России».

Обеспечение условий для работы медицинских работников с современным оснащением медицинских кабинетов в образовательных учреждениях, в соответствии с нормативными требованиями.

В 2010 году продолжалась работа по лицензированию медицинских кабинетов общеобразовательных школ. По состоянию на 01.01.2011 года из 156 медицинских кабинетов школ, подлежащих лицензированию, получили лицензию 149. В 2011 году работа будет продолжена.

По итогам мониторинга реализации национальной образовательной инициативы (часть V. п. 1.6.) 56,51% школ имеется современное технологическое оборудование в школьных столовых;

в 70% общеобразовательных учреждениях имеется отремонтированное помещение столовой; в 68% школ имеется современно оформленный зал для приёма пищи.

Удельный вес численности школьников, обучающихся в зданиях, в которых обеспечено квалифицированное медицинское обслуживание, (лицензионный медицинский кабинет и не менее 1 квалифицированного медицинского работника), составляет 62%.

В учреждениях, где постоянно присутствует не менее 1 квалифицированного медицинского работника, обучаются 76,6 % школьников.

Развитие здоровьесберегающих технологий Ульяновской области находится на достаточно высоком уровне, тем не менее, в будущем необходимо решить ряд вопросов по улучшению ситуации.

 

1.7. Развитие самостоятельности школ.

1.7.1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы:

Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31.07.1998 № 145-ФЗ;

Федеральный закон от 06.10.1999 № 184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации»;

Федеральный закон от 06.10.2003 № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»;

Федеральный закон от 07.07.2003 № 123-ФЗ «О внесении изменений и дополнений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части, касающейся финансирования общеобразовательных учреждений»;

Письмо Минобразования РФ и Минфина РФ от 18 сентября, 7 октября 2003 г. №№ 20-51-2839/20-01, 10-02-08 «О реализации Федерального закона от 07.07.2003 N 123-ФЗ»;

 

1.7.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы. Развитие дистанционного образования детей-инвалидов 60 516 тыс. руб. из средств федерального бюджета 2 658 тыс. руб. из средств областного бюджета. Программа развития информационного общества 8 700 тыс. руб. из средств консолидированного бюджета.

 

1.7.3. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы.

Согласно постановлению Правительства Ульяновской области от 18 августа 2008 г. № 353-П «О введении отраслевой системы оплаты труда работников областных государственных образовательных учреждений
Ульяновской области» с 1 января 2009 года все образовательные учреждения Ульяновской области были переведены на новую систему оплаты труда (НСОТ). Переход на новую систему оплаты труда позволил:

-       Связать заработную плату с качеством, результативностью труда. Введение описанной системы является первым серьезным шагом по установлению взаимосвязи между результативностью труда учителя и уровнем его доходов. Таким образом, введение НСОТ является также и экономическим механизмом регулирования содержательных вопросов образовательной политики сегодняшнего дня, формирования гражданского заказа на результаты учительского труда.

-       Повысить стимулирующие функции оплаты труда, рост объема стимулирующих надбавок в общем фонде оплаты труда. Первые два пункта неразрывно связаны друг с другом. Когда представление и критерии качества и результативности работы определены, и именно от этих показателей зависит рост доходов учителя, то педагог может сам влиять на уровень своего благосостояния. То есть не чем больше работаешь, тем больше зарабатываешь, а чем лучше работаешь, тем выше зарплата. 

-       Ввести механизмы нормирования и учета в базовой части оплаты труда всех видов деятельности учителей – почасовая аудиторная нагрузка; внеурочная работа по предмету; классное руководство; проверка тетрадей; заведывание учебными кабинетами и другие виды деятельности, определенные должностными обязанностями.  Школа в экономическом аспекте становится учебно-воспитательным учреждением, где внеурочная деятельность педагога полноправно войдет в структуру оплачиваемой работы. Это преимущество новой системы оплаты труда, в том числе создает предпосылки для развития инновационного школьного образования. Педагог, работающий в инновационном режиме, должен оплачиваться выше, даже если часовая нагрузка у него такая же, как у коллег из традиционных школ. Новая системы оплаты труда позволяет директору и управляющему совету школы поощрять творческих педагогов-новаторов материально.

-       Создать зависимость оплаты труда в базовой части от числа обучаемых; 

-       Ввести региональный регламент участия органов  самоуправления общеобразовательных учреждений и профсоюзов в распределении стимулирующей части фонда оплаты труда. Участие общественности в управлении системой общего образования (управляющих советов образовательных учреждений, попечительских советов, муниципальных и региональных союзов попечителей) положительно зарекомендовало себя на практике.

-       И как результат позволило повысить реальную заработную плату учителей.

В ходе реализации областной целевой программы «Развитие информационного общества и использование информационных и коммуникационных технологий в Ульяновской области в 2009-2011 годах» достигнуты следующие результаты:

Во всех общеобразовательных учреждениях Ульяновской области введён электронный документооборот на основе единого образовательного портала. Внедрена система электронных дневников. В 2011 году в указанный портал войдут 100% общеобразовательных учреждений Ульяновской области.

В 2010 году увеличилась доля преподавателей, прошедших подготовку в области информационных технологий на 8,9%. Увеличилось количество персональных компьютеров с 7012 до 7846 единиц. На 3391 компьютерах (47,1 %) из комплекта СБППО установлена операционная система LINUX. Увеличилось количество интерактивных досок на 80 единиц и составило 296 единиц. Увеличилось количество преподавателей и учащихся, работающих в сети Интернет на 9% и на 4,4 % соответственно. Количество учащихся на 1ПК снизилось с 16,11 до 12,0.

Развитие дистанционного образования детей-инвалидов осуществляется  в соответствии с Соглашением 06.26.G13.0126/№115-ДП от 15 июня   2010 г. между Министерством образования и науки Российской Федерации и Правительством Ульяновской области о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Ульяновской области на организацию дистанционного образования детей-инвалидов. По данному Соглашению  денежные средства на организацию дистанционного обучения детей-инвалидов из федерального бюджета в сумме 50 513 467,0 рублей поступили на счёт федерального казначейства Ульяновской области в июле 2010 года. Денежные средства по дополнительному соглашению в сумме 10 003 379,0 руб.  поступили на счёт федерального казначейства Ульяновской области в мае 2010 года.

С 01 ноября 2010 г. 24 ребёнка-инвалида,  проживающего на территориях муниципальных образований «Ульяновский район», «Чердаклинский район», «город Димитровград» обучаются с использованием дистанционных образовательных технологий на базе Ресурсного центра дистанционного образования детей-инвалидов в специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VI вида №1 «Улыбка». В декабре 2010 года ещё 150 детей приступили к дистанционному обучению на специальных комплектах программно-технических средств. Таким образом потребность в дистанционном образовании детей с ограниченными возможностями в Ульяновской области закрыта на 100%.

По итогам мониторинга реализации национальной образовательной инициативы (часть V. п. 1.7.): Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, перешедших на нормативное подушевое финансирование в соответствии с модельной методикой Минобрнауки России составляет 100%;

Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, перешедших на новую систему оплаты труда в соответствии с модельной методикой Минобрнауки России составляет 100%

Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, перешедших на электронный документооборот (электронные системы управления) – 32,35% в 2011 году планируется 100%

 

2. Информация о выполнении плана Ульяновской области по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2010 году.

2.1. Общие показатели региональной системы образования.

2.1.1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы:

Реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2010 году осуществляется в соответствии с Законом РФ от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании»; Законом Ульяновской области от 06.05.2006 № 52-ЗО «Об образовании в Ульяновской области»; Планом первоочередных действий по модернизации общего образования на 2010 год, утверждённого распоряжением Правительства РФ от 27.02.2010 г. №246-р; Планом действий по модернизации общего образования, направленных на реализацию национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» на территории Ульяновской области на период 2010 – 2015 годов, утверждённом распоряжением Министерства образования Ульяновской области от 25.06.2010 № 2287-р.

 

2.1.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы. Всего на реализацию первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2010 году израсходовано 533 980,8 тыс. руб., в том числе 441 440,8 тыс. руб. из консолидированного бюджета Ульяновской области и 92 540,0 тыс. руб. из федерального бюджета.

2.1.3. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы. Федеральный план первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2010 году, в целом реализован на территории Ульяновской области, о чём свидетельствует положительная динамика показателей ЕГЭ, приведённых в части V. п. 1.1.

По итогам мониторинга реализации национальной образовательной инициативы удельный вес численности выпускников 11(12) классов получивших по результатам ЕГЭ по предметам по выбору средний балл более 55, обучавшихся в классах с углубленным и/или профильным изучением отдельных предметов составил 58.81 %

Удельный вес численности выпускников 11(12) классов, поступивших в учреждения профессионального образования по профилю обучения на старшей ступени общего образования 55.17 %

В целом, по итогам ЕГЭ стабильно растёт качество знаний, в 2010 году показатели Ульяновской области выше среднероссийских. Показатель успешности сдачи ЕГЭ выпускниками школ области в 2010 году по сравнению с предыдущим годом повысился на 3 %. По итогам сдачи ЕГЭ в 2010 году 17 выпускников школ Ульяновской области явились 100-балльниками.

 

2.2. Переход на новые образовательные стандарты.

2.2.1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы:

Приказ министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования»;

Распоряжение министерства образования Ульяновской области от 07.06.2010 № 2038-р «О введении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в общеобразовательных учреждениях Ульяновской области»;

Постановление Правительства Ульяновской области от 01.07.2010 № 22/211-П «Об утверждении областной целевой программы «Ремонт аварийных школ» на 2010-2011 годы».

 

2.2.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы. С целью подготовки общеобразовательных учреждений к введению федеральных образовательных государственных стандартов в 2010 году Министерством образования Ульяновской области совместно с органами управления образованием проводилась оснащение и ремонт общеобразовательных учреждений в соответствии с современными требованиями. Так, на приобретение учебного и учебно-наглядного оборудования израсходовано 4 485,00 тыс. руб. из средств консолидированного бюджета Ульяновской области, на ремонт и подготовку школ к новому учебному году – 227 612,7 тыс. руб. из средств консолидированного бюджета Ульяновской области, на ликвидацию аварийности школ – 62 254,80 тыс. руб., в том числе 32 024,00 тыс. руб. из средств федерального бюджета.

2.2.3. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы. Реализация указанного мероприятия идёт в строгом соответствии с планом-графиком. На конец 2010 года по новым образовательным стандартам обучаются 1305 человек из 20 общеобразовательных учреждений. На конец 2010 года Ульяновская область на 100% готова к внедрению новых государственных образовательных стандартов, что видно из показателей, приведённых в части V. п. 1.2.

С целью подготовки общеобразовательных учреждений в соответствии с современными условиями обучения, проведён ремонт и оборудование в 100% общеобразовательных учреждений Ульяновской области. Муниципалитетами закуплено 89 комплектов учебно-наглядного оборудования. Ликвидирована аварийная ситуация в 6 общеобразовательных учреждениях Ульяновской области.

При Ульяновском институте повышения квалификации создана рабочая группа, проведены многочисленные совещания, семинары и мастер-классы с учителями Ульяновской области, в том числе, в рамках Регионального образовательного Форума – 2010, который проходил с августа по декабрь 2010 года.

 

2.3. Система поддержки талантливых детей.

 

2.3.1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы:

Указ Президента РФ «О мерах государственной поддержки талантливой молодёжи» от 06.04.2006 № 325. В ходе реализации приоритетного национального проекта «Образование» появилась необходимость создания системы поиска и поддержки талантливой молодёжи;

Концепция стратегии социально-экономического развития Ульяновской области до 2012 года, утверждённая распоряжением Правительства Ульяновской области от 08.07.2008 № 352-пр;

Стратегия социально-экономического развития Ульяновской области в период до 2020 года, утверждённая распоряжением Правительства Ульяновской области от 07.10.2008 № 522-пр;

Подпрограмма «Одарённые дети» в рамках ВЦП «Дети и семья Ульяновской области», утверждённая приказом министерства образования Ульяновской области от 27.01.2009 № 19

2.3.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы. На областном уровне в 2010 году из консолидированного бюджета Ульяновской области выделены средства на поощрение инициативной, способной, талантливой, обучающейся молодежи в сумме 7 000 тыс. руб., в том числе из регионального бюджета – 3 700 тыс. руб. и бюджетов муниципальных образований – 3 300 тыс. руб.

 

2.3.3. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы.

Разработана модель взаимодействия учреждений общего дополнительного и профессионального образования по формированию индивидуальной образовательной траектории одарённых детей. Определены правовые условия и механизмы системы поиска и поддержки одарённых детей в общеобразовательных учреждениях. В соответствии с концепцией стратегии социально-экономического развития Ульяновской области до 2012 года, утверждённой распоряжением Правительства Ульяновской области от 08.07.2008 № 352-пр и стратегией социально-экономического развития Ульяновской области в период до 2020 года, утверждённой распоряжением Правительства Ульяновской области от 07.10.2008 № 522-пр, главным условием обеспечения конкурентоспособности экономики нашего региона является развитие авиационного и ядерного кластеров. Для эффективного развития указанных кластеров, уже сейчас области требуются высококвалифицированные кадры в области физики и математики, обладающие инновационным научным потенциалом. В связи с этим на территории региона сформирована система работы, позволяющая не только организовать выявление одарённых детей но и сопровождать их вплоть до трудоустройства по профессии. Работа с талантливыми детьми в Ульяновской области состоит из следующих этапов:

построение непрерывной системы образования, включающую в себя поиск и поддержку одарённых детей в области физики и математики;

организация интенсивного профильного обучения таких детей в специализированных общеобразовательных учреждениях и классах;

предоставление им возможности для получения качественного высшего образования в профильных вузах;

гарантированное трудоустройство по полученной профессии на высокооплачиваемую работу;

обеспечение комфортных условий для работы, отдыха и проживания высококлассных специалистов.

Система уже начала работать, 18 декабря 2010 года в Городской гимназии города Димитровграда прошло открытие стажировочной площадки по системе работы с одарёнными детьми. Подобные стажировочные площадки становятся центрами для стратегической подготовки учащихся и являются современными педагогическими базами.

По итогам мониторинга реализации национальной образовательной инициативы видно, что общая численность участников олимпиад школьников на всех этапах их проведения составляет порядка 50% от общего количества учеников, что говорит о высокой эффективности системы работы с одарёнными детьми (часть V. п. 1.3.).

Дополнительно, в 2010 году выплачивались ежегодные премии отличникам учёбы, выпускникам – медалистам, победителям и призёрам предметных олимпиад и творческих конкурсов, учреждена стипендия для студентов, сдавших ЕГЭ на общую сумму баллов – 225 и поступивших в Ульяновские ВУЗЫ, проект «Симбирский экспресс – по обеспечению бесплатным посещением учреждений культуры и спорта отличникам и их родителям 4 раза в год.

С целью воспитания патриотизма у детей и подростков реализуется ряд проектов: «Воспитай партиота», «Мир семьи», «Начни с себя».

 

2.4. Совершенствование учительского корпуса.

2.4.1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы:

Закон РФ от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании»;

Закон Ульяновской области от 06.05.2006 № 52-ЗО «Об образовании в Ульяновской области»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.03.2010. № 209 «Об утверждении порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений».

Приказ министерства образования Ульяновской области от 07.04.2009 № 183 «О формах и процедурах проведения аттестации педагогических и руководящих работников»;

Приказ от 30.12.2010. № 63 «Об организации аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Ульяновской области»;

Программа проведения Года Учителя в Ульяновской области утверждённая Губернатором – Председателем Правительства Ульяновской области от 16.11.2009

 

2.4.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы. На создание новой системы аттестации и проведение мероприятий по диссеминации передового педагогического опыта в 2009 году израсходовано 6 500 тыс. руб. из средств областного бюджета. На единовременные выплаты молодым специалистам – 5 713 тыс. руб., на ежемесячные – 8 476 тыс. руб., на доплату за учёную степень в школе – 277,3 тыс. руб. из бюджета Ульяновской области.

 

2.4.3. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы.

В Ульяновской области проведена разработка и апробация нового порядка аттестации педагогических работников, создана модель организации и финансирования повышения квалификации работников образования, обеспечивающей непрерывность и адресный подход к повышению квалификации.

В целях внедрения указанного порядка и новой модели аттестации педагогических работников при Центре развития образования Ульяновской области будет создан отдел аттестации педагогических работников.

В соответствии с Положением о вариативных формах и процедурах проведения аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Ульяновской области изменена технология проведения аттестации. Она состоит из трёх этапов:

-       самоанализ профессиональной компетентности и результатов педагогической деятельности;

-       подтверждение профессиональной компетентности на курсах повышения квалификации (тестирование по модели ЕГЭ, зачёты, защита выпускных работ и проектов);

-       экспертная оценка профессиональной компетентности и результатов педагогической деятельности в ходе вариативных форм аттестации – презентация педагогического опыта и его результатов (творческий отчёт, защита проекта, защита опытно-экспериментальной разработки, защита портфолио).

Компьютерное тестирование, необходимое для определения профессиональной компетентности аттестуемого, является неотъемлемой частью при предоставлении документа о повышении квалификации.

Аттестуемый проходит курс обучения на персональном компьютере в том или ином образовательном учреждении, реализующего программы дополнительного профессионального образования, по выбору аттестуемого. В программе Института повышения квалификации и переподготовки работников образования введён учебный модуль, включающий в себя владение персональным компьютером и определение профессиональной компетентности. Таким образом, данным этапом аттестуемый поддерживает умение и знание компьютера, и профессиональные навыки.

Введены общественные эксперты в экспертный совет при Главной аттестационной комиссии для оценки результатов деятельности аттестуемого. В оценку результатов деятельности аттестуемого  закладываются критерии оценки аналогичные критериям оценки деятельности лучших учителей в рамках национального проекта «Образование».

Новый порядок предусматривает два вида аттестации: обязательную и добровольную. Обязательная аттестация проводится каждые 5 лет для подтверждения соответствия педагога занимаемой должности на основе оценки его профессиональной деятельности. Добровольная аттестация осуществляется по желанию учителя для установления соответствия уровня его квалификации требованиям первой (или высшей) квалификационной категории. Срок действия квалификационной категории составляет 5 лет.

В целях обеспечения профессионального развития управленческих кадров системы образования организованы курсы повышения квалификации на базе УИПКПРО для руководителей общеобразовательных учреждений; открыта научная школа для педагогов «Акме» под руководством д.п.н. Лукьяновой М.И., которое реализует идеи управления комфортной микросредой в каждом образовательном учреждении; открылись школы народных учителей Ульяновской области П.П. Головина и Ю.И. Латышева.

По итогам мониторинга реализации национальной образовательной инициативы удельный вес численности педагогических работников, в 2009/2010 учебном году прошедших курсы повышения квалификации в общей численности педагогических работников образовательных учреждений, составляет 32,31% - то есть более трети педагогов области прошли повышение квалификации в прошлом учебном году. Это говорит о высокой эффективности системы работы с педагогическими кадрами (часть V. п. 1.4.).

Правительством области предпринимаются дополнительные меры по поддержке молодых специалистов: Законом «Об образовании в Ульяновской области» от 06.05.2006 № 52-ЗО закреплены ежемесячные выплаты молодым специалистам в течение трёх лет непрерывной работы в образовательных учреждениях региона в размере 1 тысячи рублей.

С 2009 года молодым специалистам, работающим и проживающим в сельской местности, рабочих поселках (поселках городского типа), производится единовременная выплата в течение трёх лет непрерывной работы в образовательных учреждениях Ульяновской области, за каждый отработанный первый год в размере 20 тыс. рублей, второй год - в размере 40 тыс. рублей, третий год - в размере 60 тыс. рублей за счет средств областного бюджета. В Муниципальных образованиях принимаются меры по социальной поддержке молодых специалистов, им осуществляются подъёмные выплаты.

С 2008 года ежемесячные доплаты получают учителя физической культуры, библиотекари школ. Кроме материального стимулирования педагогов особое значение уделяется поддержке и всестороннему распространению лучших образцов педагогического опыта.

2010 год был объявлен в Ульяновской области Годом учителя. В этой связи прошли достаточно яркие и интересные мероприятия, главными из которых стали:

Международная выставка-ярмарка инновационных образовательных проектов. В Международной выставке - ярмарке приняли участие 393 представителя из Ульяновской области,  Москвы, Волгограда, Глазова, Екатеринбурга, Самары и других городов Российской Федерации; представлены проекты студентов Ульяновского Государственного Университета из Замбии, Ганы, Намибии, Чад, а также заочно приняли участие коллеги из ФРГ, Великобритании, Литвы.

Проведен областной профессиональный конкурс педагогического мастерства «Учитель года - 2010», Областной конкурс «Педагогический дебют 2010».

Интересной находкой стал Открытый урок для старшеклассников с Губернатором – Председателем Правительства Ульяновской области С.И.Морозовым на тему: «Какой будет Ульяновская область в 2020 году?»

Продолжением идеи патриотического воспитания стала Всероссийская научно-практическая конференция «Великая Отечественная война: уроки истории».

Развитием идеи новых форм повышения квалификации педагогов оказалась система дистанционного консультирования (через сайт УИПКПРО).

22 апреля 2010 года состоялось открытие регионального ресурсного центра для освоения профессиональных компетенций авиастроения средствами производственно-образовательных технологий на базе  Ульяновского технического колледжа.

Главным событием диссеминации бесценного педагогического опыта стало:

1 сентября 2010 года  в ФОК «Лидер» в рамках проведения Года учителя в Ульяновской области состоялась встреча молодых специалистов проработавших в образовательных учреждениях 3 года с Губернатором-Председателем Правительства Ульяновской области С.И.Морозовым.

11 февраля 2010 года проведён Форум трудовых династий учителей в зале Ульяновского педагогического университета им. И.Н.Ульянова.

Итогом традиционного конкурса  «Мастер года» для мастеров производственного обучения образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования стала возможность участия на федеральном уровне. В финале приняли участие 12 человек.

Кроме того, в рамках Года Учителя в Ульяновской области начала свою работу открытая школа методического мастерства «Начала» для молодых педагогов при УИПКПРО.

В рамках Ульяновского регионального педагогического Форума в августе 2010 года проведён Второй Всероссийский фестиваль учительских клубов «Новой школе – энергию молодых. Всё начинается с нас». Во Всероссийском Фестивале приняло участие 62 человека из 25 регионов,  а также 30 участников  клуба из Ульяновской области. В целях преемственности педагогической практики (опыта) учительских поколений на Фестиваль были приглашены Народные учителя.

Министерством образования издан региональный Атлас «Золотой фонд учителей Ульяновской области», в который вошли лучшие педагогические работники образовательных учреждений Ульяновской области, инновационный, творческий, организационный, личностный потенциал которых обеспечивает продвижение школьников в их образовании.

 

2.5. Изменение школьной инфраструктуры.

2.5.1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы:

Приказ Министерства образования Российской Федерации от 9.03.2004  № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2010 № 889 «Изменения, которые вносятся в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

Приказ департамента образования Ульяновской области от 20.06.2007 № 415 «Об утверждении регионального базисного учебного плана и учебных планов для образовательных учреждений Ульяновской области, реализующих программы общего образования»;

Концепция областной целевой программы «Развитие и модернизация системы образования в Ульяновской области до 2012 года», утверждённая распоряжением Правительства Ульяновской области от 05.08.2008 № 413-ПР;

Протокол заседания Президиума Совета при Губернаторе Ульяновской области по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике России на территории Ульяновской области от 19.03.2010   № 3. В протоколе утверждены положения и состав региональной конкурсной комиссии по отбору общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы.

Приказ министерства образования Ульяновской области 28.06.2010 №36 «Об утверждении Программы развития инновационных процессов в учреждениях дошкольного, общего, дополнительного, начального и среднего профессионального образования Ульяновской области на 2011-2015 гг.»;

 

2.5.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы. С целью обеспечения профильного обучения Министерством образования Ульяновской области совместно с органами управления образованием проводилась оснащение общеобразовательных учреждений в соответствии с современными требованиями. Так, на приобретение учебного и учебно-наглядного оборудования израсходовано 4 485 тыс. руб. из средств консолидированного бюджета Ульяновской области. На проведение конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы выделено 2 500 тыс. руб. из средств бюджета Ульяновской области.

2.5.3. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы.

Большое значение в системе регионального образования имеет инновационная и экспериментальная деятельность, позволяющая на основе развития сети инновационных ресурсных центров создать образ новой модели образования, адекватной требованиям времени. В экспериментальной деятельности участвуют 99 общеобразовательных учреждений Ульяновской области (74 экспериментальных площадок, 25 научно-методических центра).

В 2010-2011 учебном году произошло сокращение числа общеобразовательных учреждений, реализующих программы повышенного уровня, за счёт перехода общеобразовательных учреждений на работу по учебным планам профильного обучения с 49 в 2009 году до 26. В 91 образовательном учреждении имеются классы профильного обучения. Количество 10-11 классов профильного обучения - 269 (технологических - 61, физико-математических - 59, физико-химических - 3, химико-биологических - 29, социально-экономических - 37, социально-гуманитарных - 45, филологических - 20, оборонно-спортивных - 5). В них 5391 учащихся.

По итогам мониторинга реализации национальной образовательной инициативы (часть V. п. 1.5.) более 70% обучающихся имеют доступ в читальный зал школьной библиотеки, где могут работать на стационарных или переносных компьютерах. Более 50% учеников имеет возможность распечатки и копированию бумажных материалов (есть доступ к принтеру, ксероксу). 

В соответствии с Концепцией областной целевой программы «Развитие и модернизация системы образования в Ульяновской области до 2012 года» в 2010 году во всех муниципальных образованиях области созданы центральные опорные школы, внедряющие инновационные педагогические технологии в образовательный процесс, оснащённые современными учебно-методическими пособиями с развитым профильным обучением, предпрофильной подготовкой и школьной инфраструктурой.

Второй год в Ульяновской области, в рамках региональной составляющей ПНП «Образование», организован конкурс общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы.

В конкурсе «Лучшая школа Ульяновской области – 2010» приняли участие 48 общеобразовательных учреждений по трём номинациям:

«Лучшая школа - центр предпрофильной подготовки»,

«Лучшая школа - социокультурный центр»,

«Лучшая школа - центр патриотического воспитания».

В каждой номинации школы – победители получили грант в размере 500,0 тыс. рублей, школы, занявшие второе и третье место, получили по 200,0 тыс. рублей и 100,0 тыс. рублей соответственно из средств регионального бюджета. В 2011 году общий бюджет конкурсных Фондов составляет 100 млн. руб. запланирована поддержка около 100 школ региона. 

 

2.6. Сохранение и укрепление здоровья школьников.

2.6.1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы:

Закон от 05.04.2010 № 43-ЗО «Об организации и обеспечении отдыха и оздоровления детей в Ульяновской области».

Постановление Правительства Ульяновской области от 10.03.10г.  №89-П «О финансировании оздоровительной компании детей, находящихся в трудной жизненной ситуации»;

Постановление Правительства Ульяновской области №28/263-П «Об утверждении областной целевой программы Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья на территории Ульяновской области»;

Постановление Правительства Ульяновской области «Об утверждении областной целевой программы ремонт школьных бассейнов на 2010 год»;

Распоряжение Правительства Ульяновской области от 30.08.2010 № 612-пр «О создании ОГОУДОД «Специализированная детско-юношеская школа олимпийского резерва по футболу Волга»;

Постановление Правительства Ульяновской области от 23.12.2010г. «Об утверждении порядка предоставления в 2010 году за счёт средств областного бюджета субсидии «Фонда развития» (в конкурсе отдельная номинация Здоровье школьника);

Поручение Губернатора Ульяновской области №469 от 31.08.2010г. по оснащению медицинских кабинетов школ;

Поручение Губернатора Ульяновской области №292 от 15.06.2010 по введению электронных паспортов здоровья школьников Ульяновской области;

Распоряжение Министра образования Ульяновской области от 11.05.2010 №1667-р «Об отборе спортивных клубов образовательных учреждений»;

Распоряжение Министра образования Ульяновской области от 07.05.2010 №1626-р «О проведении областного конкурса Моя школа – школа здоровья»;

Распоряжение Министра образования Ульяновской области от 07.05.2010 №1123-р «О проведении областного конкурса Школа здоровья в России»;

Распоряжение Министра образования Ульяновской области от 25.05.2010 №1851-р «Об итогах спартакиады дошкольных образовательных учреждений Ульяновской области Малышок»;

Распоряжения Министра образования Ульяновской области о проведении утренней зарядке в школах, спортивных соревнованиях, спартакиадах, малых олимпийских играх, спортивных эстафетах в соответствии с календарём спортивных мероприятий.

 

2.6.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы. В рамках финансирования детской оздоровительной компании на подведомственные учреждения дополнительного образования выделено 21 664 тыс. руб., на загородные лагеря 41 328 тыс. руб., на дневные – 31 461 тыс. руб.

В рамках программы «Об утверждении областной целевой программы ремонт школьных бассейнов на 2010 год» на ремонт 9 школьных бассейнов выделено 38 350 тыс. рублей, в том числе: средства из областного бюджета Ульяновской области – 18 500 тыс. рублей, иных источников (бюджеты муниципальных образований Ульяновской области) – 19 850 тыс. рублей.

 

2.6.3. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы.

По итогам разработанного инструментария мониторинга физического развития обучающихся основным фактором, определёны следующие мероприятия по оздоровлению обучающихся Ульяновской области:

- Принятие в 2010 году в Ульяновской области Закона от 05.04.2010 № 43-ЗО «Об организации и обеспечении отдыха и оздоровления детей в Ульяновской области». Новым Законом гарантируется детям Ульяновской области - учащимся общеобразовательных учреждений и учреждений начального и среднего профессионального образования Ульяновской области в возрасте от 7 до 17 лет частичная оплата стоимости путёвки в размере 90 % средней стоимости путёвки в загородный оздоровительный лагерь, установленной Правительством Ульяновской области на текущий год. Министерством образования, уполномоченными органами муниципальных образований впервые организована работа по выплате компенсаций за детский отдых в загородном оздоровительном лагере. Всего заявок на приобретение путёвок в ходе заявочной кампании и в течение лета поступило 6232 заявки.  На выплату компенсаций во все муниципальные образования Министерством образования направлены необходимые средства в сумме 42 млн. 18 тыс. рублей согласно заявкам. Всего выплачено компенсаций за 5449 путёвок.

Новый механизм приобретения путёвок позволил увеличить количество выкупленных путёвок, что, в свою очередь, увеличило наполняемость лагерей. Так общий процент наполняемости в первую смену составил 92%.  На протяжении многих лет этот процент не мог подняться выше планки 75%. Во вторую смену наполняемость составила 100%, в  третью смену – 94%, в четвёртую смену 10 лагерей были наполнены на 100 %.

В загородных лагерях области в текущем году отдохнуло 13572 ребёнка, что на  490 человек больше, чем в прошлом году (в 2009г.  – 13082 ребёнка). Из них 1100 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

На базе общеобразовательных учреждений работали дневные оздоровительные лагеря, в которых отдохнули 32960 детей, что составляет 32% от общего количества детей в области (в 2009 году – 32126 детей, что составило 30 %).

Всего в детских оздоровительных лагерях области (загородных, дневных, палаточных лагерях) в текущем году отдохнуло 51550 детей, что составило 49,7% от общего количества школьников. Для сравнения в 2009 году отдохнуло 48911 детей, и соответственно 45%.   

Опыт работы Ульяновской области по организации детского отдыха и оздоровления представлен на Всероссийском форуме организаторов детского отдыха и оздоровления в городе Анапа.

- Апробация «Паспорта здоровья школьника» в общеобразовательных учреждениях.

- В соответствии с поручением Губернатора Ульяновской области С.И.Морозова в Ульяновской области реализуется комплексный проект «Школа – территория здоровья».

- В рамках проекта на базе школ Ульяновской области уже на протяжении 10 лет существуют Центры здоровья.

Подобные Центры созданы и в ДОУ и школах на договорных началах с физкультурным диспансером. В этих учреждениях введены ставки массажистов и инструкторов ЛФК от физкультурного диспансера. Вся оздоровительная работа проводится совместно с врачами этого учреждения.

- С 2010 года началось создание в школах Кабинетов здоровья – организационно – методических центров образовательных учреждений. В настоящее время в школах области 24 Кабинета здоровья.

- До 01.09.2011 года планируется создание Кабинетов здоровья в каждой школе.

- С целью сохранения и укрепления здоровья школьников в рамках областной целевой программы ремонт школьных бассейнов на 2010 год отремонтированы и вводятся в эксплуатацию все школьные бассейны на территории Ульяновской области.

- По инициативе Правительства Ульяновской области и областного Попечительского совета по развитию спорта в Ульяновской области реализуется проект «Молодежный союз общественных спортивно-туристических и оздоровительных клубов учреждений образования».

По состоянию на 01.01.2011 года в Ульяновской области 46 спортивных клубов при образовательных учреждениях области.

Содержанием проектной деятельности в работе с детьми, подростками и молодёжью определяется тремя основными направлениями: массовый спорт, туризм, культура здоровья. В рамках этих направлений члены клубов разрабатывают и реализуют проекты общения, развлечения, взаимообучения и общественно значимой пользы.

Методическую поддержку в обеспечении развития деятельности сети  клубов осуществляют:

Российский Государственный университет физической культуры, спорта и туризма;

Институт медицины, экологии и физической культуры УлГУ;

Федерации по видам спорта;

СДЮСШОР и ДЮСШ;

Центр спортивной подготовки.

- Ульяновская область инициировала возрождение физкультурно-спортивных комплексов. Эту идею нам подсказали ребята из региональной ученической коллегии. Им захотелось помериться силами со сверстниками, получить золотой или серебряный значок «ГТЗО». В области введён добровольный региональный физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и защите отечества» ГТЗО. 10 октября 2010 года в городе Ульяновске состоялся финал областных соревнований летнего многоборья регионального физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и защите Отечества». В ней приняли участие 23 команды, в составе команды по 12 человек - учащиеся образовательных учреждений Ульяновской области в возрасте от 12 до 17 лет. 

- Конкурс среди общеобразовательных учреждений по формированию здорового образа жизни у учащихся с учетом их возрастных особенностей развития и состояния здоровья.

- В 2010 году были проведены конкурсы: «Моя школа – школа здоровья», «Школа здоровья в России».

Обеспечение условий для работы медицинских работников с современным оснащением медицинских кабинетов в образовательных учреждениях, в соответствии с нормативными требованиями.

В 2010 году продолжалась работа по лицензированию медицинских кабинетов общеобразовательных школ. По состоянию на 01.01.2011 года из 156 медицинских кабинетов школ, подлежащих лицензированию, получили лицензию 149. В 2011 году работа будет продолжена.

По итогам мониторинга реализации национальной образовательной инициативы (часть V. п. 1.6.) 56,51% школ имеется современное технологическое оборудование в школьных столовых;

в 70% общеобразовательных учреждениях имеется отремонтированное помещение столовой; в 68% школ имеется современно оформленный зал для приёма пищи.

Удельный вес численности школьников, обучающихся в зданиях, в которых обеспечено квалифицированное медицинское обслуживание, (лицензионный медицинский кабинет и не менее 1 квалифицированного медицинского работника), составляет 62%.

В учреждениях, где постоянно присутствует не менее 1 квалифицированного медицинского работника, обучаются 76,6 % школьников.

Развитие здоровьесберегающих технологий Ульяновской области находится на достаточно высоком уровне, тем не менее, в будущем необходимо решить ряд вопросов по улучшению ситуации.

 

2.7. Развитие самостоятельности школ.

2.7.1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы:

Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31.07.1998 № 145-ФЗ;

Федеральный закон от 06.10.1999 № 184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации»;

Федеральный закон от 06.10.2003 № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»;

Федеральный закон от 07.07.2003 № 123-ФЗ «О внесении изменений и дополнений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части, касающейся финансирования общеобразовательных учреждений»;

Письмо Минобразования РФ и Минфина РФ от 18 сентября, 7 октября 2003 г. №№ 20-51-2839/20-01, 10-02-08 «О реализации Федерального закона от 07.07.2003 N 123-ФЗ»;

Закон Ульяновской области от 31.07.2007 № 103-ЗО «Об исчислении объема субвенций местным бюджетам на финансирование общеобразовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы, на территории Ульяновской области.

Постановление Правительства Ульяновской области от 18.08.2008 № 353-П «О введении отраслевой системы оплаты труда работников областных государственных образовательных учреждений Ульяновской области».

Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации, утвержденная Президентом Российской Федерации 07.02.2008 г.,  № Пр-212.

Постановление Правительства Ульяновской области от 03.08.2009      № 27/303-П «Об утверждении областной целевой программы «Развитие информационного общества и использование информационных и коммуникационных технологий в Ульяновской области в 2009-2011 годах»;

Соглашение от 15.06.2010 № 06.26.G13.0126/№115-ДП между Министерством образования и науки Российской Федерации и Правительством Ульяновской области «О предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Ульяновской области на организацию дистанционного образования детей-инвалидов».

 

2.7.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы. Развитие дистанционного образования детей-инвалидов 60 516 тыс. руб. из средств федерального бюджета 2 658 тыс. руб. из средств областного бюджета. Программа развития информационного общества 8 700 тыс. руб. из средств консолидированного бюджета.

 

2.7.3. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы.

Согласно постановлению Правительства Ульяновской области от 18 августа 2008 г. № 353-П «О введении отраслевой системы оплаты труда работников областных государственных образовательных учреждений
Ульяновской области» с 1 января 2009 года все образовательные учреждения Ульяновской области были переведены на новую систему оплаты труда (НСОТ). Переход на новую систему оплаты труда позволило:

-       Связать заработную плату с качеством, результативностью труда. Введение описанной системы является первым серьезным шагом по установлению взаимосвязи между результативностью труда учителя и уровнем его доходов. Таким образом, введение НСОТ является также и экономическим механизмом регулирования содержательных вопросов образовательной политики сегодняшнего дня, формирования гражданского заказа на результаты учительского труда.

-       Повысить стимулирующие функции оплаты труда, рост объема стимулирующих надбавок в общем фонде оплаты труда. Первые два пункта неразрывно связаны друг с другом. Когда представление и критерии качества и результативности работы определены, и именно от этих показателей зависит рост доходов учителя, то педагог может сам влиять на уровень своего благосостояния. То есть не чем больше работаешь, тем больше зарабатываешь, а чем лучше работаешь, тем выше зарплата. 

-       Ввести механизмы нормирования и учета в базовой части оплаты труда всех видов деятельности учителей – почасовая аудиторная нагрузка; внеурочная работа по предмету; классное руководство; проверка тетрадей; заведывание учебными кабинетами и другие виды деятельности, определенные должностными обязанностями.  Школа в экономическом аспекте становится учебно-воспитательным учреждением, где внеурочная деятельность педагога полноправно войдет в структуру оплачиваемой работы. Это преимущество новой системы оплаты труда, в том числе создает предпосылки для развития инновационного школьного образования. Педагог, работающий в инновационном режиме, должен оплачиваться выше, даже если часовая нагрузка у него такая же, как у коллег из традиционных школ. Новая системы оплаты труда позволяет директору и управляющему совету школы поощрять творческих педагогов-новаторов материально.

-       Создать зависимость оплаты труда в базовой части от числа обучаемых; 

-       Ввести региональный регламент участия органов  самоуправления общеобразовательных учреждений и профсоюзов в распределении стимулирующей части фонда оплаты труда. Участие общественности в управлении системой общего образования (управляющих советов образовательных учреждений, попечительских советов, муниципальных и региональных союзов попечителей) положительно зарекомендовало себя на практике.

-       И как результат позволило повысить реальную заработную плату учителей.

В ходе реализации областной целевой программы «Развитие информационного общества и использование информационных и коммуникационных технологий в Ульяновской области в 2009-2011 годах» достигнуты следующие результаты:

Во всех общеобразовательных учреждениях Ульяновской области введён электронный документооборот на основе единого образовательного портала. Внедрена система электронных дневников. В 2011 году в указанный портал войдут 100% общеобразовательных учреждений Ульяновской области.

В 2010 году увеличилась доля преподавателей, прошедших подготовку в области информационных технологий на 8,9%. Увеличилось количество персональных компьютеров с 7012 до 7846 единиц. На 3391 компьютерах (47,1 %) из комплекта СБППО установлена операционная система LINUX. Увеличилось количество интерактивных досок на 80 единиц и составило 296 единиц. Увеличилось количество преподавателей и учащихся, работающих в сети Интернет на 9% и на 4,4 % соответственно. Количество учащихся на 1ПК снизилось с 16,11 до 12,0.

Развитие дистанционного образования детей-инвалидов осуществляется  в соответствии с Соглашением 06.26.G13.0126/№115-ДП от 15 июня   2010 г. между Министерством образования и науки Российской Федерации и Правительством Ульяновской области о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Ульяновской области на организацию дистанционного образования детей-инвалидов. По данному Соглашению  денежные средства на организацию дистанционного обучения детей-инвалидов из федерального бюджета в сумме 50 513 467,0 рублей поступили на счёт федерального казначейства Ульяновской области в июле 2010 года. Денежные средства по дополнительному соглашению в сумме 10 003 379,0 руб.  поступили на счёт федерального казначейства Ульяновской области в мае 2010 года.

С 01 ноября 2010 г. 24 ребёнка-инвалида,  проживающего на территориях муниципальных образований «Ульяновский район», «Чердаклинский район», «город Димитровград» обучаются с использованием дистанционных образовательных технологий на базе Ресурсного центра дистанционного образования детей-инвалидов в специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VI вида №1 «Улыбка». В декабре 2010 года ещё 150 детей приступили к дистанционному обучению на специальных комплектах программно-технических средств. Таким образом потребность в дистанционном образовании детей с ограниченными возможностями в Ульяновской области закрыта на 100%.

По итогам мониторинга реализации национальной образовательной инициативы (часть V. п. 1.7.): Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, перешедших на нормативное подушевое финансирование в соответствии с модельной методикой Минобрнауки России составляет 100%;

Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, перешедших на новую систему оплаты труда в соответствии с модельной методикой Минобрнауки России составляет 100%

Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, перешедших на электронный документооборот (электронные системы управления) – 32,35% в 2011 году планируется 100%.

 

Часть II. Эффекты реализации основных направлений инициативы «Наша новая школа» в 2010 году.

1.1. Общие показатели региональной системы образования. Инициатива «Наша новая школа» в 2010 году, в целом реализована на территории Ульяновской области, о чём свидетельствует положительная динамика показателей ЕГЭ, приведённых в части V. п. 1.1.

По итогам мониторинга реализации национальной образовательной инициативы удельный вес численности выпускников 11(12) классов получивших по результатам ЕГЭ по предметам по выбору средний балл более 55, обучавшихся в классах с углубленным и/или профильным изучением отдельных предметов составил 58,81 %

Удельный вес численности выпускников 11(12) классов, поступивших в учреждения профессионального образования по профилю обучения на старшей ступени общего образования 55,17 %

В целом, по итогам ЕГЭ стабильно растёт качество знаний, в 2010 году показатели Ульяновской области выше среднероссийских. Показатель успешности сдачи ЕГЭ выпускниками школ области в 2010 году по сравнению с предыдущим годом повысился на 3 %. По итогам сдачи ЕГЭ в 2010 году 17 выпускников школ Ульяновской области явились 100-балльниками.

 

1.2. Переход на новые образовательные стандарты.

По новым образовательным стандартам обучаются 1305 человек из 20 общеобразовательных учреждений. На конец 2010 года Ульяновская область на 100% готова к внедрению новых государственных образовательных стандартов, что видно из показателей, приведённых в части V. п. 1.2.

 

 

1.3. Система поддержки талантливых детей.

По итогам мониторинга реализации национальной образовательной инициативы видно, что общая численность участников олимпиад школьников на всех этапах их проведения составляет порядка 50% от общего количества учеников, что говорит о высокой эффективности системы работы с одарёнными детьми (часть V. п. 1.3.).

 

1.4. Совершенствование учительского корпуса.

По итогам мониторинга реализации национальной образовательной инициативы удельный вес численности педагогических работников, в 2009/2010 учебном году прошедших курсы повышения квалификации в общей численности педагогических работников образовательных учреждений, составляет 32,05% - то есть более трети педагогов области прошли повышение квалификации в прошлом учебном году.

100% педагогических работников подтвердили соответствие занимаемой должности при аттестации. Это говорит о высокой эффективности системы работы с педагогическими кадрами (часть V. п. 1.4.).

 

1.5. Изменение школьной инфраструктуры.

По итогам мониторинга реализации национальной образовательной инициативы (часть V. п. 1.5.) более 70% обучающихся имеют доступ в читальный зал школьной библиотеки, где могут работать на стационарных или переносных компьютерах. Более 50% учеников имеет возможность распечатки и копированию бумажных материалов (есть доступ к принтеру, ксероксу).

 

1.6. Сохранение и укрепление здоровья школьников.

По итогам мониторинга реализации национальной образовательной инициативы (часть V. п. 1.6.) 56,72% школ имеется современное технологическое оборудование в школьных столовых;

в 71,43% общеобразовательных учреждениях имеется отремонтированное помещение столовой; в 68% школ имеется современно оформленный зал для приёма пищи.

Удельный вес численности школьников, обучающихся в зданиях, в которых обеспечено квалифицированное медицинское обслуживание, (лицензионный медицинский кабинет и не менее 1 квалифицированного медицинского работника), составляет 59,35%.

В учреждениях, где постоянно присутствует не менее 1 квалифицированного медицинского работника, обучаются 74 % школьников.

Развитие здоровьесберегающих технологий Ульяновской области находится на достаточно высоком уровне, тем не менее, в будущем необходимо решить ряд вопросов по улучшению ситуации.

 

1.7. Развитие самостоятельности школ.

По итогам мониторинга реализации национальной образовательной инициативы (часть V. п. 1.7.): Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, перешедших на нормативное подушевое финансирование в соответствии с модельной методикой Минобрнауки России составляет 100%;

Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, перешедших на новую систему оплаты труда в соответствии с модельной методикой Минобрнауки России составляет 100%

Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, перешедших на электронный документооборот (электронные системы управления) – 32,14% в 2011 году планируется 100%.

 

Часть III. Проблемные вопросы реализации инициативы.

1.1. Общие показатели региональной системы образования. Основной проблемой по итогам мониторинга реализации национальной образовательной инициативы остаётся недостаточно высокий результат ЕГЭ в малочисленных школах, расположенных в сельской местности. Удельный вес численности выпускников 11(12) классов, проживающих в населенных пунктах с населением менее 10 тыс. человек и получивших по результатам ЕГЭ по обязательным предметам средний балл более 55 составляет 44,95 %.

 

1.2. Переход на новые образовательные стандарты.

В настоящее время удельный вес численности обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться учебным оборудованием для практических работ в соответствии с новыми ФГОС составляет 9,36 %, что превышает долю обучающихся по новым стандартам более чем в 2 раза (3,97 %). Тем не менее, в дальнейшем потребуются значительные затраты на оснащение общеобразовательных учреждений в соответствии с новыми ФГОС.

 

1.3. Система поддержки талантливых детей.

Недостаточно высоким является удельный вес численности обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными помещениями студий (18,02%). В дальнейшем необходимо создать условия для развития творческих способностей детей.

 

1.4. Совершенствование учительского корпуса.

Недостаточно высокой остаётся средняя заработная плата молодых учителей, проработавших не менее 3 лет после окончания вуза 6054.66 руб., что влияет на удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений (12,5 %). В дальнейшем необходимо решение вопроса о дальнейших мерах поддержки молодых специалистов.

 

1.5. Изменение школьной инфраструктуры.

По итогам мониторинга 17,48 % обучающихся имеют доступ в читальный зал библиотеки с числом компьютеров не менее 25. В таких читальных залах нет необходимости в малочисленных и малокомплектных школах, которых в Ульяновской области 61%, тем не менее, вопрос требует своего решения.

Удельный вес численности обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным интернетом (не менее 2 Мб/с) от общей численности обучающихся в общеобразовательных учреждениях составляет 11,6 % и доля школ, имеющих широкополосный интернет (не менее 2 Мб/с) – 12,18 %.

В Ульяновской области все школы с большой численностью обучающихся (1000-500 человек) имеют высокоскоростное подключение к сети интернет. В дальнейшем необходимо решить вопрос об увеличении скорости интернет-подключения в школах с меньшей численностью.

 

1.6. Сохранение и укрепление здоровья школьников.

Недостаточно высоким является удельный вес числа зданий общеобразовательных учреждений, в которых обеспечена безбарьерная среда для детей с ограниченными возможностями здоровья от общего числа зданий общеобразовательных учреждений (29,68 %). В рамках областной программы «Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья, проживающих на территории Ульяновской области» на 2010-2015 годы необходимо особое внимание уделить мероприятиям по оборудованию школьных зданий специальными приспособлениями для инвалидов.

Необходимо особое внимание уделить увеличению доли обучающихся общеобразовательных учреждений, которые получают качественное горячее питание, в том числе завтраки и обеды (15,23 %).

Так же необходимо увеличение доли обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными спортзалами (32,32 %) и доли обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными спортивными площадками для реализации программы «Легкая атлетика» (14,17%).

 

1.7. Развитие самостоятельности школ.

В Ульяновской области необходимо введение единого информационного образовательного портала, который повысит долю общеобразовательных учреждений, которые ежегодно представляют общественности публичный доклад, размещенный в сети Интернет, обеспечивающий открытость и прозрачность деятельности учреждения. Текущий показатель 20,59 %. Введение единого образовательного портала позволит перейти на электронный документооборот и увеличить долю общеобразовательных учреждений с 32,14% до 100%.

 

Часть IV. Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год по реализации инициативы.

1.1. Общие показатели региональной системы образования. В 2011 году основным итогом реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» должно стать повышение итогов ЕГЭ в малочисленных школах, расположенных в сельской местности. Удельный вес численности выпускников 11(12) классов, проживающих в населенных пунктах с населением менее 10 тыс. человек и получивших по результатам ЕГЭ по обязательным предметам средний балл более 55 должен приблизиться к городскому уровню и составить 47 %.

 

1.2. Переход на новые образовательные стандарты.

областной целевой программы

Министерством образования Ульяновской области разработан проект областной целевой программы «Развитие и модернизация образования Ульяновской области» на 2011-2015 годы, в котором предусмотрено проведение ремонтных работ и оборудование общеобразовательных учреждений в соответствии с новыми стандартами. Удельный вес численности обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться учебным оборудованием для практических работ в соответствии с новыми ФГОС должен составлять 15 %

 

1.3. Система поддержки талантливых детей.

В январе 2011 года в Ульяновской области открыт Областной Дворец детского творчества, в котором располагаются большое количество оборудованных студий для дополнительного образования детей. В каждом муниципальном образовании Ульяновской области будет изыскана возможность для увеличения количества творческий студий и мастерских. Удельный вес численности обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными помещениями студий должен увеличиться до   20-22 %.

 

1.4. Совершенствование учительского корпуса.

Правительством области будет продолжено внедрение дополнительных мер по поддержке молодых специалистов. В рамках модернизации новой системы оплаты труда запланирован рост заработной платы творчески работающим педагогам. Размер средней заработной платы молодых учителей, проработавших не менее 3 лет после окончания вуза должен составить 7 000-9 000 руб., удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений 15 %.

 

1.5. Изменение школьной инфраструктуры.

В 2011 году в Ульяновской области объявлен конкурс лучших образовательных учреждений. Общий бюджет конкурсных Фондов составляет 100 млн. руб. запланирована поддержка около 100 школ региона. Средства поддержки, выделенные школам, пойдут, в том числе на модернизацию школьных библиотек и развитие информационных технологий.

Доступ в читальный зал библиотеки с числом компьютеров не менее 25будет обеспечен 20 % обучающихся. Доля обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным интернетом (не менее 2 Мб/с) от общей численности обучающихся в общеобразовательных учреждениях составит 14 % и доля школ, имеющих широкополосный интернет (не менее 2 Мб/с) – 15 %.

 

1.6. Сохранение и укрепление здоровья школьников.

В рамках областной программы «Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья, проживающих на территории Ульяновской области» на 2010-2015 годы необходимо особое внимание уделить мероприятиям по оборудованию школьных зданий специальными приспособлениями для инвалидов. Удельный вес числа зданий общеобразовательных учреждений, в которых обеспечена безбарьерная среда для детей с ограниченными возможностями здоровья от общего числа зданий общеобразовательных учреждений должен составить 29,68 %.

Министерством образования Ульяновской области разработан проект областной целевой программы «Развитие и модернизация образования Ульяновской области» на 2011-2015 годы, в котором предусмотрено организация горячего питания и оборудование спортивных залов и сооружений общеобразовательных учреждений Ульяновской области.

Доля обучающихся общеобразовательных учреждений, которые получают качественное горячее питание, в том числе завтраки и обеды должна увеличиться до 20 %.

Доля обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными спортзалами должна составлять 40 %, доля обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными спортивными площадками для реализации программы «Легкая атлетика» - 16%.

 

1.7. Развитие самостоятельности школ.

В Ульяновской области необходимо введение единого информационного образовательного портала, который повысит долю общеобразовательных учреждений, которые ежегодно представляют общественности публичный доклад, размещенный в сети Интернет, обеспечивающий открытость и прозрачность деятельности учреждения до 50%. Введение единого образовательного портала позволит перейти на электронный документооборот и увеличить долю общеобразовательных учреждений с 32,14% до 100%.

 

Часть V. Мониторинг реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2010 году.

1.1.         Общие показатели региональной системы образования.

Таблица: Автоматизированный расчет ННШ: 1. Общие показатели Ульяновская область (Приволжский федеральный округ) за Декабрь 2010 года

 

 

Индекс

Наименование показателя

Значение

0

Доля образовательных учреждений, предоставивших данные для электронного мониторинга

100 %

1_1

Численность обучающихся общеобразовательных учреждений в отчетном году

108903 чел.

1_2

Численность учителей в общеобразовательных учреждениях, том числе:

9330 чел.

1_2_1

- в том числе внешних совместителей

532 чел.

1_2_2

- в том числе внутренних совместителей

1431 чел.

1_3

Удельный вес численности выпускников 11(12) классов, получивших аттестат об общем образовании

99.63 %

1_4

Удельный вес численности выпускников 11(12) классов, проживающих в населенных пунктах с населением менее 10 тыс.человек и получивших по результатам ЕГЭ по обязательным предметам средний балл более 55

44.95 %

1_5

Удельный вес численности выпускников 11(12) классов получивших по результатам ЕГЭ по предметам по выбору средний балл более 55, обучавшихся в классах с углубленным и/или профильным изучением отдельных предметов

58.81 %

1_6

Удельный вес численности выпускников 11(12) классов, сдававших ЕГЭ по предметам естественнонаучного цикла (физика, химия, биология)

50.38 %

1_7

Удельный вес численности выпускников 11(12) классов, поступивших в учреждения профессионального образования по профилю обучения на старшей ступени общего образования

55.17 %

Инициатива «Наша новая школа» в 2010 году, в целом реализована на территории Ульяновской области, о чём свидетельствует положительная динамика показателей ЕГЭ. По итогам мониторинга реализации национальной образовательной инициативы удельный вес численности выпускников 11(12) классов получивших по результатам ЕГЭ по предметам по выбору средний балл более 55, обучавшихся в классах с углубленным и/или профильным изучением отдельных предметов составил 58,81 %

Удельный вес численности выпускников 11(12) классов, поступивших в учреждения профессионального образования по профилю обучения на старшей ступени общего образования 55,17 %

В целом, по итогам ЕГЭ стабильно растёт качество знаний, в 2010 году показатели Ульяновской области выше среднероссийских. Показатель успешности сдачи ЕГЭ выпускниками школ области в 2010 году по сравнению с предыдущим годом повысился на 3 %. По итогам сдачи ЕГЭ в 2010 году 17 выпускников школ Ульяновской области явились 100-балльниками.

Основной проблемой по итогам мониторинга реализации национальной образовательной инициативы остаётся недостаточно высокий результат ЕГЭ в малочисленных школах, расположенных в сельской местности. Удельный вес численности выпускников 11(12) классов, проживающих в населенных пунктах с населением менее 10 тыс. человек и получивших по результатам ЕГЭ по обязательным предметам средний балл более 55 составляет   44,95 %.

 

1.2.         Переход на новые образовательные стандарты.

Таблица: Автоматизированный расчет ННШ: 2. Переход на новые образовательные стандарты  Ульяновская область (Приволжский федеральный округ) за Декабрь 2010 года

 

 

Индекс

Наименование показателя

Значение

2_0

Доля общеобразовательных учреждений, предоставивших данные для мониторинга

100 %

2_1a

Удельный вес численности школьников, обучающихся по федеральным государственным стандартам (от общего числа учащихся начальной школы)

3.97 %

2_1b

Удельный вес численности школьников, обучающихся по федеральным государственным стандартам (от общего числа учащихся 1-х классов)

14.26 %

2_2

Среднее количество часов в неделю внеурочной занятости на одного обучающегося за счет бюджетного финансирования

6.634 час.

2_3

Среднее количество часов в неделю внеурочной занятости на одного обучающегося за счет внебюджетного финансирования

1.39 час.

2_4

Удельный вес численности обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться учебным оборудованием для практических работ в соответствии с новыми ФГОС

9.36 %

2_5

Удельный вес численности педагогических и управленческих кадров общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации для работы по новым ФГОС, в том числе:

14.9 %

2_5_1

- управленческих кадров

10.03 %

2_5_2

- учителей

18.43 %

По новым образовательным стандартам обучаются 1305 человек из 20 общеобразовательных учреждений. На конец 2010 года Ульяновская область на 100% готова к внедрению новых государственных образовательных стандартов. В настоящее время удельный вес численности обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться учебным оборудованием для практических работ в соответствии с новыми ФГОС составляет 9,36 %, что превышает долю обучающихся по новым стандартам более чем в 2 раза (3,97 %). Тем не менее, в дальнейшем потребуются значительные затраты на оснащение общеобразовательных учреждений в соответствии с новыми ФГОС.

 

1.3.         Система поддержки талантливых детей.

Таблица: Автоматизированный расчет ННШ: 3. Развитие системы поддержки талантливых детей Ульяновская область (Приволжский федеральный округ) за Декабрь 2010 года

 

 

Индекс

Наименование показателя

Значение

0

Доля образовательных учреждений, предоставивших данные для электронного мониторинга

100 %

3_1

Общая численность участников всероссийской олимпиады школьников на школьном этапе ее проведения

39096 чел.

3_2

Общая численность участников всероссийской олимпиады школьников на муниципальном этапе ее проведения

8829 чел.

3_3

Общая численность участников всероссийской олимпиады школьников на региональном этапе ее проведения

866 чел.

3_4

Общая численность участников всероссийской олимпиады школьников на заключительном этапе ее проведения

61 чел.

3_5

Общая численность участников олимпиад школьников на всех этапах их проведения

50883 чел.

3_6

Удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных учреждениях, которым оказана поддержка в рамках программ поддержки одаренных детей и талантливой молодежи

4.16 %

3_7

Удельный вес численности обучающихся 8-11(12) классов общеобразовательных учреждений, занимающихся в очно-заочных и заочных (дистанционных) школах

1.94 %

3_8

Удельный вес численности детей школьного возраста, имеющих возможность по выбору (не менее трех доступных предложений из разных областей знаний и сфер деятельности) получать доступные качественные услуги дополнительного образования

51.65 %

3_9

Удельный вес численности обучающихся, которым созданы современные условия для занятий творчеством (в т.ч. обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными помещениями студий и актовых залов)

17.03 %

3_9_1

Удельный вес численности обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными помещениями студий

18.02 %

3_9_2

Удельный вес численности обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными помещениями актовых залов

55.99 %

3_10

Объем финансовых средств, целенаправленно выделенных на поддержку одаренных детей и талантливой молодежи, в том числе:

 

3_10_1

– из федерального бюджета

 

3_10_2

- из регионального бюджета

 

3_10_3

- из внебюджетных источников на уровне школы

129893.796 тыс.руб.

По итогам мониторинга реализации национальной образовательной инициативы видно, что общая численность участников олимпиад школьников на всех этапах их проведения составляет порядка 50% от общего количества учеников, что говорит о высокой эффективности системы работы с одарёнными детьми.

Недостаточно высоким является удельный вес численности обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными помещениями студий (18,02%). В дальнейшем необходимо создать условия для развития творческих способностей детей.

 

1.4.         Совершенствование учительского корпуса.

Таблица: Автоматизированный расчет ННШ: 4. Совершенствование учительского корпуса Ульяновская область (Приволжский федеральный округ) за Декабрь 2010 года

 

 

Индекс

Наименование показателя

Значение

4_1

Удельный вес численности педагогических работников общеобразовательных учреждений, прошедших аттестацию на подтверждение занимаемой должности, из них:

14.61 %

4_1_1

- доля подтвердивших соответствие

100 %

4_2

Удельный вес численности педагогических работников общеобразовательных учреждений, прошедших аттестацию на присвоение квалификационной категории, в том числе:

25.81 %

4_2_1

- первой

48.13 %

4_2_2

- высшей

33.3 %

4_3

Средняя заработная плата работников общеобразовательных учреждений, в том числе:

7899.475 руб.

4_3_1

- учителей

8250 руб.

4_3_1_1

- учителей, проработавших не менее 3 лет после окончания вуза

6054.66 руб.

4_3_2

- административно-управленческого персонала

10165.527 руб.

4_3_3

- прочего педагогического персонала

4535.191 руб.

4_4

Доля общеобразовательных учреждений, заработная плата учителя в которых выше средней по экономике в субъекте Российской Федерации

 

4_4_1

Средняя заработная плата по экономике в субъекте РФ по данным на ноябрь 2010 года

 

4_5

Удельный вес численности учителей в общей численности персонала образовательных учреждений

49.39 %

4_6

Укомплектованность общеобразовательных учреждений педагогическими кадрами, имеющими высшее профессиональное образование

80.68 %

4_7

Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений

12.5 %

4_8

Удельный вес численности педагогических работников, в 2009/2010 уч.г. прошедших курсы повышения квалификации в общей численности педагогических работников образовательных учреждений

32.05 %

4_8_1

- в том числе по персонифицированной модели повышения квалификации

8.46 %

4_9

Численность педагогических работников, принятых на работу в текущем году и обеспеченных жильем, в том числе:

91 чел.

4_9_1

- отдельной благоустроенной квартирой

80 чел.

4_9_2

- общежитием

11 чел.

По итогам мониторинга реализации национальной образовательной инициативы удельный вес численности педагогических работников, в 2009/2010 учебном году прошедших курсы повышения квалификации в общей численности педагогических работников образовательных учреждений, составляет 32,05% - то есть более трети педагогов области прошли повышение квалификации в прошлом учебном году.

100% педагогических работников подтвердили соответствие занимаемой должности при аттестации. Это говорит о высокой эффективности системы работы с педагогическими кадрами.

Недостаточно высокой остаётся средняя заработная плата молодых учителей, проработавших не менее 3 лет после окончания вуза 6054.66 руб., что влияет на удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений (12,5 %). В дальнейшем необходимо решение вопроса о дальнейших мерах поддержки молодых специалистов.

1.5.         Изменение школьной инфраструктуры.

Таблица: Автоматизированный расчет ННШ: 5. Изменение школьной инфраструктуры Ульяновская область (Приволжский федеральный округ) за Декабрь 2010 года

 

 

Индекс

Наименование показателя

Значение

5_1

Количество негосударственных общеобразовательных учреждений, которым обеспечен доступ к бюджетному финансированию по нормативу

 

5_2

Доля негосударственных образовательных учреждений, которым обеспечен доступ к бюджетному финансированию по нормативу

 

5_3

Средняя наполняемость старшей ступени в государственных дневных общеобразовательных учреждениях субъекта Российской Федерации и в муниципальных дневных общеобразовательных учреждениях

39.38 чел.

5_3

Удельный вес численности учащихся 10-11(12) классов общеобразовательных учреждений, обучающихся в классах с профильным и/или углубленным изучением отдельных предметов

43.74 %

5_5

Удельный вес численности обучающихся, которым предоставлены все основные виды современных условий обучения, от общей численности обучающихся по основным программам общего образования

 

5_6

Удельный вес численности обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться современными библиотеками и медиатеками, то есть имеющих все нижеперечисленные условия:

6.59 %

5_6_1

- имеют доступ в читальный зал

75.29 %

5_6_2

- имеют доступ в читальный зал с числом рабочих мест не менее 25

17.48 %

5_6_3

- есть медиатека

43.79 %

5_6_4

- имеются работающие средства для сканирования и распознавания текстов (сканер, компьютерные программы)

45.85 %

5_6_5

- в библиотеке можно работать на стационарных или переносных компьютерах

75.29 %

5_6_6

- обеспечен выход в Интернет с компьютеров, расположенных в библиотеке

30.58 %

5_6_7

- обеспечена контролируемая распечатка бумажных материалов (есть доступ к принтеру)

52.58 %

5_6_8

- обеспечено контролируемое копирование бумажных материалов (есть доступ к ксероксу)

52.69 %

5_7

Удельный вес численности обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным интернетом (не менее 2 Мб/с) от общей численности обучающихся в общеобразовательных учреждениях

11.6 %

5_7_1

Доля школ, имеющих широкополосный интернет (не менее 2 Мб/с)

12.18 %

5_8

Удельный вес детей-инвалидов, получающих образование на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, от общего числа детей-инвалидов, которым это показано

 

5_9

Удельный вес численности учащихся 10-11(12) классов общеобразовательных учреждений, обучающихся в отдельных зданиях общеобразовательных учреждений третьей ступени

0.69 %

5_10_1

Количество построенных новых школ

 

5_10_2

Количество построенных новых спортивных залов при школах

 

5_10_3

Количество школ, в которых в отчетном году проведен капитальный ремонт

 

По итогам мониторинга реализации национальной образовательной инициативы более 70% обучающихся имеют доступ в читальный зал школьной библиотеки, где могут работать на стационарных или переносных компьютерах. Более 50% учеников имеет возможность распечатки и копированию бумажных материалов (есть доступ к принтеру, ксероксу).

По итогам мониторинга 17,48 % обучающихся имеют доступ в читальный зал библиотеки с числом компьютеров не менее 25. В таких читальных залах нет необходимости в малочисленных и малокомплектных школах, которых в Ульяновской области 61%, тем не менее, вопрос требует своего решения.

Удельный вес численности обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным интернетом (не менее 2 Мб/с) от общей численности обучающихся в общеобразовательных учреждениях составляет 11,6 % и доля школ, имеющих широкополосный интернет (не менее 2 Мб/с) – 12,18 %.

В Ульяновской области все школы с большой численностью обучающихся (1000-500 человек) имеют высокоскоростное подключение к сети интернет. В дальнейшем необходимо решить вопрос об увеличении скорости интернет-подключения в школах с меньшей численностью.

 

1.6.         Сохранение и укрепление здоровья школьников.

Таблица: Автоматизированный расчет ННШ: 6. Сохранение и укрепление здоровья школьников Ульяновская область (Приволжский федеральный округ) за Декабрь 2010 года

 

 

Индекс

Наименование показателя

Значение

6_1

Удельный вес числа зданий общеобразовательных учреждений, в которых обеспечена безбарьерная среда для детей с ограниченными возможностями здоровья от общего числа зданий общеобразовательных учреждений

29.68 %

6_2

Удельный вес общеобразовательных учреждений, в которых обеспечена возможность пользоваться современными столовыми, то есть выполнены все нижеперечисленные требования:

35.92 %

6_2_1

- собственная (на условиях договора пользования) столовая или зал для приема пищи с площадью в соответствии с СанПиН

95.8 %

6_2_2

- современное технологическое оборудование

56.72 %

6_2_3

- наличие сотрудников, квалифицированных для работы на современном технологическом оборудовании

66.39 %

6_2_4

-отремонтированное помещение столовой

71.43 %

6_2_5

- современное оформление зала для приема пищи

67.86 %

6_2_6

- реализация образовательных программ по формированию культуры здорового питания

63.87 %

6_3

Численность обучающихся общеобразовательных учреждений, которые получают качественное горячее питание, в том числе:

16591 чел.

6_3_1

- только завтраки

58516 чел.

6_3_2

- завтраки и обеды

16591 чел.

6_3_3

– только обеды

44004 чел.

6_4

Доля обучающихся общеобразовательных учреждений, которые получают качественное горячее питание, в том числе:

15.23 %

6_4_1

- только завтраки

53.73 %

6_4_2

- завтраки и обеды

15.23 %

6_4_3

- только обеды

40.41 %

6_5

Удельный вес численности обучающихся, которым созданы современные условия для занятий физической культурой, в том числе обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными спортзалами и спортплощадками

 

6_5_1

Удельный вес численности обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными спортзалами со следующими характеристиками:

32.32 %

6_5_1_1

- спортивный зал (собственный или на условиях договора пользования)

97.7 %

6_5_1_2

- площадь зала для занятий не менее 9х18м

3.68 %

6_5_1_3

- высота зала не менее 6 м.

91.12 %

6_5_1_4

- оборудованные раздевалки

85.13 %

6_5_1_5

- действующие душевые комнаты

34.58 %

6_5_1_6

- действующие туалеты

58.93 %

6_5_2

Удельный вес численности обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными спортивными площадками для реализации программы «Легкая атлетика» со следующими характеристиками:

14.17 %

6_5_2_1

- собственная оборудованная территория или на условиях договора пользования

88 %

6_5_2_2

- размеченные дорожки для бега

89.65 %

6_5_2_3

- дорожки для бега со специальным покрытием

15.46 %

6_5_2_4

- оборудованный сектор для метания

60.89 %

6_5_2_5

- оборудованный сектор для прыжков в длину

83.27 %

6_6

Удельный вес численности школьников, в образовательном плане которых предусмотрено более 3 часов занятий физкультурой в неделю

10.39 %

6_7

Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, в которых созданы условия для реализации федеральных требований к общеобразовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников

 

6_8

Удельный вес численности школьников, обучающихся в зданиях, в которых обеспечено медицинское обслуживание, включая наличие современных (лицензионных) медицинских кабинетов и не менее 1 квалифицированного медицинского работника, в том числе:

59.35 %

6_8_1

- в учреждениях, где есть в наличии медицинский (лицензированный) кабинет

65.48 %

6_8_2

- в учреждениях, где есть доступ к медицинскому кабинету на условиях договора пользования

23.55 %

6_8_3

- в учреждениях, где постоянно присутствует не менее 1 квалифицированного медицинского работника

73.98 %

По итогам мониторинга реализации национальной образовательной инициативы 56,72% школ имеется современное технологическое оборудование в школьных столовых;

в 71,43% общеобразовательных учреждениях имеется отремонтированное помещение столовой; в 68% школ имеется современно оформленный зал для приёма пищи.

Удельный вес численности школьников, обучающихся в зданиях, в которых обеспечено квалифицированное медицинское обслуживание, (лицензионный медицинский кабинет и не менее 1 квалифицированного медицинского работника), составляет 59,35%.

В учреждениях, где постоянно присутствует не менее 1 квалифицированного медицинского работника, обучаются 74 % школьников.

Развитие здоровьесберегающих технологий Ульяновской области находится на достаточно высоком уровне, тем не менее, в будущем необходимо решить ряд вопросов по улучшению ситуации.

Недостаточно высоким является удельный вес числа зданий общеобразовательных учреждений, в которых обеспечена безбарьерная среда для детей с ограниченными возможностями здоровья от общего числа зданий общеобразовательных учреждений (29,68 %). В рамках областной программы «Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья, проживающих на территории Ульяновской области» на 2010-2015 годы необходимо особое внимание уделить мероприятиям по оборудованию школьных зданий специальными приспособлениями для инвалидов.

Необходимо особое внимание уделить увеличению доли обучающихся общеобразовательных учреждений, которые получают качественное горячее питание, в том числе завтраки и обеды (15,23 %).

Так же необходимо увеличение доли обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными спортзалами (32,32 %) и доли обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными спортивными площадками для реализации программы «Легкая атлетика» (14,17%).

 

1.7.         Развитие самостоятельности школ.

Таблица: Автоматизированный расчет ННШ: 7. Развитие самостоятельности школ Ульяновская область (Приволжский федеральный округ) за Декабрь 2010 года

 

 

Индекс

Наименование показателя

Значение

7_0

Доля общеобразовательных учреждений, предоставивших данные для мониторинга

100 %

7_1

Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, перешедших на нормативное подушевое финансирование в соответствии с модельной методикой Минобрнауки России

100 %

7_2

Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, перешедших на новую систему оплаты труда в соответствии с модельной методикой Минобрнауки России

100 %

7_3

Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, которые ежегодно представляют общественности публичный доклад, обеспечивающий открытость и прозрачность деятельности учреждения

50.63 %

7_3_1

- в том числе при наличии технической возможности размещенный в сети Интернет

20.59 %

7_4

Доля управленческих кадров по отношению к общей численности работников общеобразовательных учреждений

10.03 %

7_5

Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, перешедших на электронный документооборот (электронные системы управления)

32.14 %

По итогам мониторинга реализации национальной образовательной инициативы удельный вес числа общеобразовательных учреждений, перешедших на нормативное подушевое финансирование в соответствии с модельной методикой Минобрнауки России составляет 100%.

Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, перешедших на новую систему оплаты труда в соответствии с модельной методикой Минобрнауки России составляет 100%

В Ульяновской области необходимо введение единого информационного образовательного портала, который повысит долю общеобразовательных учреждений, которые ежегодно представляют общественности публичный доклад, размещенный в сети Интернет, обеспечивающий открытость и прозрачность деятельности учреждения. Текущий показатель 20,59 %. Введение единого образовательного портала позволит перейти на электронный документооборот и увеличить долю общеобразовательных учреждений с 32,14% до 100%.

__________________________________

Доклад для скачивния

Добавлено: 9 марта 2011 года, 17:03