Наименование
должности

Требования к кандидатам

Референт департамента общего, дополнительного  образования и воспитания – 1 ед.

1. Гражданство Российской Федерации

2. Достижение возраста 18 лет

3. Владение государственным языком Российской Федерации

4. Уровень образования: наличие высшего профессионального педагогического образования.

5. Знания и умения:

Наличие базовых знаний:

1)   знание государственного языка Российской Федерации (русского языка);

2)   правовые знания основ:

а) Конституции Российской Федерации;

б) Федерального закона от 27 мая 2003 г. № 58-ФЗ «О системе государственной службы Российской Федерации»;

в) Федерального закона от 27 июля 2004 г. № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации»;

г) Федерального закона от 25 декабря 2008 г. № 273-ФЗ  «О противодействии коррупции»;

3)   знания в области информационно-коммуникационных технологий и общих вопросов в области обеспечения информационной безопасности.

4)   Устава Ульяновской области, законов Ульяновской области, иных нормативных правовых актов Российской Федерации и Ульяновской области, регулирующих особенности прохождения  гражданской службы и исполнение должностных обязанностей.

5)   знания Инструкции по делопроизводству в Правительстве Ульяновской области и Министерстве образования и науки Ульяновской области.

Наличие базовых умений: в области информационно-коммуникационных технологий; необходимых для эффективного и результативного исполнения должностных обязанности (мыслить системно, планировать и рационально использовать служебное время, достигать результата, коммунициировать, работать в стрессовых ситуациях, совершенствовать свой профессиональный уровень);

Наличие управленческих умений: вести деловые переговоры с представителями органов государственной власти, органов местного самоуправления муниципальных образований Ульяновской области, организаций; соблюдать этику делового общения.

Наличие профессиональных знаний законодательства Российской Федерации:

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Федеральный закон от 26.12.2008 № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля»;

Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 № 195-ФЗ;

Федеральный закон от 02.05.2006 № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»;

Постановление Правительства Российской Федерации от 05.08.2013 № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования».

Постановление Правительства Российской Федерации от 30.12.2015 № 1493 «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 - 2020 годы».

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 30.12.2012 № 2620-р «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки».

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 № 996-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 года»;

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 25.08.2014 № 1618-р «Об утверждении Концепции государственной семейной политики в РФ на период до 2025 года»;

Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 № 223-ФЗ;

Указ Президента Российской Федерации от 29.05.2017 № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства», знания  иных федеральных законов, Указов Президента Российской Федерации, постановлений Правительства Российской Федерации, приказов Министерства образования и науки Российской Федерации, нормативно-правовых актов Ульяновской области,  касающихся деятельности референта, Положения о Министерстве образования и науки Ульяновской области, департаменте общего образования, дополнительного образования и воспитания.

Наличие профессиональных умений:

- организаторские способности;

-    способность грамотно и полно оценивать обстановку, оперативно принимать решения для достижения поставленных целей;

- свободное обобщение и анализ информации, умение работать с разнотипной информацией;

- возможность при необходимости увеличивать интенсивность работы и расширять объём используемой информации;

-    умение разрабатывать проекты правовых актов и иных документов по реализации функций и задач, возложенных на структурное подразделение;

-    умение четко и грамотно излагать свои мысли в устной и письменной форме;

- способность аргументировать, доказывать свою точку зрения;

Владение навыками:

- текущего и перспективного планирования и организации труда;

- обобщения и анализа информации, подготовки аналитических записок;

-    подготовки мероприятий (социально-значимые мероприятия, заседания, совещания и т.п.);

 - организация работы с подведомственными учреждениями,

- навыки по разрешению конфликта,

- ведения деловых переговоров и бесед, навыков деловой переписки в объеме, необходимом для выполнения должностных обязанностей;

-    составления и редактирования служебной документации на высоком стилистическом уровне;

Деловые качества:

- умение планировать работу группы и осуществлять контроль качества и времени;

- умение создать доброжелательную рабочую атмосферу в руководимой группе;

- представительские способности; 

- способность принимать взвешенные решения, оценивая возможные последствия;

- стремление поддерживать и инициировать личностное развитие и обучение среди коллег;

- наличие авторитета среди коллег и подчиненных;

- самостоятельность в принятии решений, ответственность,  организованность, принципиальность, аналитические и коммуникативные способности, дисциплинированность;

- стремление к расширению зоны собственной компетентности, приобретению новых знаний, умений, навыков;

- готовность к обучению, профессиональной переподготовке

- способность своевременно адаптироваться к новым условиям деятельности;

Наличие функциональных знаний:

Наличие знаний специфики отрасли «Образование»,  приоритетных направлений развития образования и воспитания в Российской Федерации; достижений современной психолого-педагогической науки и практики; теории и методов управления образовательными системами; современных педагогических технологий воспитания; специфики деятельности и структуры образовательной организации; основ финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации; гражданское, административное, трудовое, бюджетное, законодательство в части, касающейся регулирования деятельности образовательных организаций; правил внутреннего трудового распорядка образовательной организации; правил по охране труда и пожарной безопасности

Наличие функциональных умений:

Наличие умений планирования: разработки планов, концепций в сфере образования и воспитания, анализа результатов деятельности общеобразовательных организаций, детских общественных организаций, выработки рекомендаций по совершенствованию воспитания, организации конкурсных и иных мероприятий, направленных на воспитание, социализацию,  развитие ученического самоуправления, гражданских инициатив, социального проектирования.